复习重点：指导学生审清题目要求，把事情的过程写具体复习难点：培养学生掌握修改作文的方法复习过程：一、揭示复习内容二、指导写作方法1、审题：即把握作文题目的具体要求2、确定作文题目的重点学会确定题目的重点是审题过程的重要一步，因为只有确定了题目的重点，才能更好地选取材料，突出文章的重要部分3、复习记叙文的六要素指名说，板书：时、地、人、事的起因、经过、结果4、习作开头的方法：（1）开门见山（2）提问式开头5、习作结尾的方法：⑴总结全文，点明中心⑵照应开头（首尾呼应）⑶抒情结尾（表达自己的喜爱之情或敬佩之情）6、复习本学期要求写作的几作文a、写一个人（赞扬某方面的优秀品质）b、记一处景物（抓住特点表现出“美”）c、写一件物品（抓住形状、特点、用途来写）d、写读后感

[5]How much does the park keeper fine Mr Smith边回答，边教授单词、词组take a walk , suddenly , something , not , nearby , quickly , pick up , come up , keeper , point , fine集体朗读单词集体读短文，个别表演 课文三、Read and match部分单词、词组较多，要多创设情景，便于学生掌握，尤其是词组：pick it up 使用需强调，以及区分ten-yuan note 与 ten yuan 3四、Draw and guessToday is Sunday

从哪些地方可以看出来明确：周瑜直言不讳，开口就骂曹操是“汉贼”，而鲁肃只称其名，比较平和;周瑜说曹操是“送死”，鲁肃只说：“共治曹操”一文一武的口气完全不同周瑜开朗真率，鲁肃机智沉着，个性各异二、讲读第五段学生齐读这一段，并提出重点词句进行翻译，在初步掌握词句的基础上共同研讨问题1、孙权既然已决计抗曹了，周瑜为何还要写信给孙权明确：为了报告军情，进一步消除孙权的担心从“愿将军勿虑”句可以看出周瑜上书的用意2、曹操的军力究竟多少周瑜的兵力多少明确：曹操号称水步八十万，其实只有十五六万中原军和七八万刘表的降卒，而周瑜却只需“兵五万”，“自足制之”3、孙权怎样部署兵力的明确：①选兵三万，令周瑜、鲁肃、程普为前锋;②孙权亲自带兵续发，作后盾

这节课我们来探究这个问题(板书课题：小数乘小数)二、自主探究1创设情境，引入问题出示教材第5页例3的主题情境图师：观察图片，说说你发现了什么(学校有一个长24米、宽08米的宣传栏现在学校要给它刷油漆，一共需要多少千克油漆)师：给宣传栏刷油漆，一共需要多少千克油漆该怎样计算呢全班交流，然后说出解决问题的方法师：我们该如何解决问题呢生：要算出一共需要多少千克油漆，需要先求出宣传栏的面积师：那么怎样求宣传栏的面积呢如何列式呢生：24×08师：这个式子中，两个因数都是小数，该如何计算呢生1可以用竖式计算：×08生2：也可以把它们可作整数来计算(下左)师：那么如何求一共需要多少油漆呢生：算式是192×0