whether i will be admitted to a collage， i will work harder than before ， since our country is still poor and weak从作品中我们可以发现，借助音乐，学生的想象力得到了较大幅度的拓展“音乐艺术对学生的创造能力的发展具有独特的作用四、灵活方法，发展想象“创造想象是严格的构思过程，它是由思维调节的”想象会产生全新的物象与情景、独特的认识和感悟一段文字、一篇文章，给不同的读者，就有不同的想象余地正如：a thousand readers， a thousand hamlets(一千个读者，就有一千个哈姆雷特

作者以城内的狭窄与城外的宽敞对照，用小村庄来点缀出山坡，以小雪点染屋顶，这样，读者就看到了济南的全貌② 在这段文字中，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪这里为什么用一个卧字，和文章的什么地方相呼应明确：卧字用得很贴切济南城外的小村庄被作者赋予了生命和感情，它们都安适地睡着，尽情享受这温晴的天赐这卧字，正好与第二段中的好像是把济南放在一个小摇篮里相呼应，用拟人的手法写活了济南５．第5自然段① 作者是怎样写水的温晴的明确：课文紧扣暖字，写水不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，写水中的水藻把终年贮藏的绿色全拿出来，所以它不忍得冻上水还多情地让长枝的垂柳在水里照个影儿读到这里，让我们感受到济南的冬天真是风情万种，使人留恋不舍

21、同学们的分析非常的有见地，有思想，854的学生真是了不起啊22、周亚夫与众不同的人格魅力使他管理的军队纪律严明，令行禁止，不因为权位比自己高的人的到来而改变军营规定随时处于备战状态现在，我们将思维的航班从前回溯到现实生活中，俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵，现在让你当咱们班的班长，请你借鉴周亚夫的做人原则以及管理方法，谈谈你会怎样承担起班长的职责怎样团结所有的同学、处理好各方面的关系，为同学们提供一个良好的学习环境呢23、总结：所以说，语文的魅力就在于此：我们学习古诗文，不仅要学习知识，更重要的是要通过古人优秀的品质来指导人生，让语文的精华为你人生画卷涂上浓墨重彩的一笔初中八年级语文《周亚夫军细柳》优质教案二 【知识与能力】 1

1独立用两种方法解答，口头检验(1)图书馆买来新书240本，平均放在3个书架上，每个书架上放4层，平均每层放多少本订正：答：平均每层放20本(2)商店卖出7箱保温杯，每箱12个，一共收入336元，每个保温杯多少元2说出分析过程，列综合算式不计算(1)三年级有2个班，每个班有43个学生，一共做纸花258朵，平均每个学生做纸花多少朵(2)奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有12头奶牛，一天喂1200千克饲料，平均每头每天喂多少千克饲料3连乘应用题与连除应用题对比练习(1)百货商店卖出3箱西裤，每箱20条，每条21元，一共卖了多少元(2)百货商店卖出3箱西裤，每箱20条，一共卖了1260元，每条多少元(引导学生发现：连除应用题与连乘应用题的条件与问题正好相反