大家都知道熬夜毁身体，十个病九个都是“熬”出来的很多人晚上拼命熬夜，白天就使劲睡晚上熬夜八小时，白天补觉十小时，以为白天多睡就可以把身体补回来殊不知，昼夜颠倒本就错，睡觉十小时更是错睡多了，5种病自会找上门1、呼吸系统疾病为了避免噪音干扰或者为了安全感，很多人睡觉都爱紧闭门窗若是室内长时间处于封闭状态，空气就会不流通，容易滋生细菌特别是早上，室内空气最浑浊人长期处于这种环境，会导致呼吸系统疾病缠身，比如咳嗽、感冒2、糖尿病睡的少或多都会增加糖尿病患病几率美国有研究表明，每天睡眠保证在8小时是最健康的，不足7小时，诱发糖尿病风险会增加2倍，多于10小时，风险会增加3倍3、消化系统疾病虽然人入睡后胃部消化速度会放慢，但肠胃仍在正常工作，大多在第二天早上六点胃内食物会被消化完

3、摸奖瞧，元旦马上到了，一百商店举行摸奖活动，规定凡是摸到白球均可获得价值100元的精美礼品你会选择那一只摸奖工具箱(说说你的理由)三年级数学上册可能性的教案格式篇2教学目标1使学生初步体验事件发生的确定性和不确定性2使学生学会列出简单试验所有可能发生的结果3使学生知道事件发生的可能性大小是不同的，能对一些简单事件发生的可能性大小进行比较三、活动过程：以连环画的形式来展示活动的过程(一)示范游戏1体验确定现象与不确定现象，列举所有可能的结果(运用组合的知识，判断哪些和不可能出现，哪些和可能出现)2教师提出游戏规则，学生猜想结果11个可能结果中教师选5个，学生选6个，学生错误地认为赢的可能性比教师大

说明：身高为１２０～１２９的适合穿小号，１３０～１３９的适合穿中号，１４０～１４９的适合穿大号提问：你怎样才能知道每种服装各要购买多少套２、出示队员身高记录单提：这里是队员们的身高记录单，要知道定购每种服装的人数各是多少，接下来应如何做指名：这里需要将身高分成几类为什么３、组织学生整理数据用画正字的方法来完成４、提：我们刚才用的是什么方法来分类整理数据的，还可以用什么方法根据刚才的统计情况，请同学们将数据填入第６９页的统计表中提：现在根据这张表你可以知道什么５、回顾这题的整理过程我们是怎样知道每种服装各买多少套的小结：我们在解决这个问题时，根据每种服装的大小为类别，先将队员的身高进行分类，这样我拉就可以知道每种服装的人数了

这就是他的生态伦理观(设计意图：作者的沉思是隐藏于文字背后不易发现的，抓住文本中作者情感的线索，由作者情感的痛处向思想的深处开掘同时将大雁的迁徙与人类春运回乡潮并举，让学生感受到大雁与人类惊人的相似性，大雁与人类是平等的)资料助读：资料助读1：人不仅要处理好跟人的关系，跟社会的关系，还要用道德的观念，对待山、水、草和一切生物，这就是大地伦理学，即敬畏生命、关爱自然、人与自然和谐相处资料助读2：人和山川、河流、森林、草地等万物和谐相处的时候，我们的大地才是完整的，这样的完整的大地才是产生梦想的大地(屏显)四、结束语感谢利奥波德，是他，让我们停下脚步，去体味这些天空中优美、自在的生命;是他，让我们反观人类自身，触摸到自私而功利的灵魂;是他，让我们明白了：每一样生命都应该值得被尊重