◆鼓励学生自己想办法认记“看”和“惊”;认识新偏旁竖心旁◆比较“远”和“近”、“近”和“听”的字形6、写字a、观察生字“人、火”在田字格中的位置，指导学生按笔顺先书空后练写b、展评7、实践活动回家找谜语，开展谜语竞猜活动第二课时一、复习导入1、开火车认读“惊、无、近、来、还、人”2、读句子找生字朋友，在具体语境中，巩固识记部分生字如：a、春雨细细地下，远山变成了绿色b、我听见小学生在大声读书3、指名背诵课文二、 学习诗句中的几对反义词1、理解“远”和“近”a、出示“远”和“近”两个词，让学生指着图，说说谁在“远处”，谁在“近处”b、用“远”和“近”口头造句，在语境中理解词义如：谁离老师远，谁离老师近;谁家离学校远，谁家离学校近等

五、吃水果教师个别描述，鼓励幼儿用“I like……”句型进行交流；活动自然结束幼儿园英语教案经典【篇2】活动目标1、感受学习英语的乐趣，喜欢学英语2、初步学会青蛙(frog)，斑马(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的单词发音3、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中4、听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿活动准备(一)物质准备(1)幼儿已经学会的动物词卡，以及本次课程要教授的新的动物的词卡(2)涉及本次课程内容的PPT课件(3)幼儿已学会的动物手指偶若干(4)青蛙(frog)，斑马(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的头饰

肺部是人体不可或缺的“呼吸机”，每天肺部都要为身体吸收清气，再通过呼吸帮助身体排出浊气，维持身体与外界环境气体交换的平衡，对于人体健康有着至关重要的作用但是空气污染、吸烟等不良因素严重影响着肺健康，每年患上肺病的人不计其数但若是能够及早发现就可以更好的控制病情，不过很多患者因为对身体症状的忽视延误了病情治疗，让肺病情况愈加严重所以为了身体健康，日常一定要警惕身体出现这4种表现，很可能是肺脏在向你求救杵状指所谓的杵状指是一种不正常的手指状态，主要表现为手指末端膨大，同时可能伴有血管扩张和组织水肿表现，若是不加以控制，还会随着病情发展出现组织增生的问题若是出现了杵状指要警惕肺气肿、支气管扩张、肺心病和肺癌等疾病

人生在世，总是脱离不了“衣食住行”四字，而“吃喝拉撒”等最基本的需求更是每天都在我们的日常生活中重复上演的琐事“吃”固然重要，可是“拉”亦不容忽视它不仅仅单纯的表明是我们排泄废物的途径，同时，也从侧面反映出了我们的身体状态相信每个人上厕所时都不可避免地会遇到排便困难有时候要费很大的力气才能顺利排便，但随之而来的不是通畅带来的愉悦感，而是非正常的便便造型，让我们不禁开始怀疑人生正常的便便应该是怎样的正常情况下，便便形状应该类似于香蕉一般，水分适中，软硬刚好而决定便便软硬、形态最主要的还是看：水分所以，通常我们看到的便秘导致的大便干硬正是便便中水分少导致的，而腹泻导致的代变稀薄也就是因为水分多导致的