第七次全国人口普查结果显示，我国60岁及以上人口达26402万，占总人口的1870%(其中，65岁及以上人口为19064万)，已超过0至14岁人口数量妥善解决人口老龄化引发的社会问题，事关国家发展全局，事关亿万百姓福祉各地各部门履职尽责，以更具针对性、协调性、系统性的政策保障，切实增强老年人的获得感、幸福感、安全感全国老龄工作会议召开在即，本报从今日起推出“积极应对人口老龄化”专栏系列报道记者 赵星月 老有所养：强化顶层设计 四世同堂，同为银发族的初代子女，照料起家中长者，心有余而力不足，换作第三代子女看护，养老负担又过重这是北京市百岁老人家庭的真实写照根据《北京市老龄事业发展报告(2020)》，该市每4名户籍人口中就有一名老年人，上百岁的老年人已达1438人，长寿特征明显

(2)游戏 Show me the …教师或学生说单词，如pencil 一词，师生共同说Show me the pencils师生举起铅笔这样，用同一种方法练习其它文具类单词教师和学生共同游戏，可增进游戏效果和师生间的交流(3)教师播放第一册Unit 2 B部分 Let's chant 的录音，学生边听边拍手，有节奏地吟唱2 呈现新课 (Presentation)(1)游戏：“捉迷藏”教师出示文具pen, pencil, ruler, eraser, bag …… 让学生自由用英语表述，之后告诉学生：All of these are mineThey can movePlease close your eyes

（断桥、望仙桥、西泠桥、长桥等）3、文学组主持人介绍与桥有关的成语（濠梁之上、河梁携手、架海金梁）主持人说解释，同学猜成语（桥归桥，路归路；过河拆桥；河梁之谊）介绍与桥有关的对联（一楼一水一桥，千古文章千卷画；万国万商万旅，满城春色满湖诗贯通八百里重湖，浩渺今看联一线；翻遍几千年历史，巍峨那见有斯桥小江桥，桥洞圆，圆似镜，镜照山会两县；大善塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海吉利桥横形半月，太平梁峙映双虹浅渚波光云影，小桥流水江村等 ）介绍与桥有关的歇后语：（九曲桥上散步--走弯路；烂板子搭桥--白搭；烂桩子搭桥--不牢靠）配乐诗朗诵《再别康桥》交流描写桥的诗歌（鸡声野渡溪桥滑《疏影》吴潜桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行

教学过程：一、创设情境1、我们学校的校医非常关心我们同学的身体健康，经常要了解我们同学的体重，身高等，(出示班级座位图)如果老师想要了解三(5)班第一组6位同学的身高的情况，你有什么办法能让老师一眼就看明白2、提问：你打算怎样完成这份统计图3、出示几个空白的条形统计图，让学生根据统计表尝试完成条形统计图4、如果用条形统计图表示这个小组学生的身高，每格表示多少个单位比较合适5、出示教材上的统计图，让学生观察，讨论你能说说破这个统计图跟我们以前学过的统计图有什么不同吗用折线表示的起始格代表多少个单位其他格代表多少个单位这样画有什么好处6、小组合作学习，学生汇报在统计图的纵轴上，起始格和其他格表示的单位量是不同的(第一个图中起始格表示137厘米，其他每格表示1厘米