环节四是初读课文，感知课文内容在学生充分认识了生字后，请数名学生分段读课文，我要求其它学生认真听，然后给读课文的学生作出评价在学生反复读文本后，学生说说自己读文本后知道了什么，教师根据学生的回答作板书新课标对学生阅读的要求是：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容此环节力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在听读中理清思路，锻炼学生的听说读和概括能力，解决教学重点环节五是学习课文第一自然段出示课件，采用不同形式让学生反复读这一自然段，在此基础上，问学生你们读懂了什么环节六是总结课文为了让学生对课文内容有一个完整的了解，我将这样总结课文：这篇课文写了王宁小朋友自己选自己做劳动委员，说明了一个人要自信，要敢于表现自己

同桌讨论，集体讲评后，学生独立完成，四、课堂小结同学们，这节课我们收获了什么还有什么问题五、课堂作业家庭作业板书设计：负数的初步认识整理与复习像+3、+15、+884443……等这样的数叫做正数；像—6，—10，—155……等这样的数叫做负数0小于一切正数，大于一切负数，0是正、负数的分界点0既不是正数，也不是负数正数、负数表示意义相反的两种量人教版六年级上册数学教案免费（篇4）教学内容：青岛版六年级上册“回顾整理——总复习”教学目标1、通过情境图提出问题、解决问题，从而加深巩固比的有关知识2、培养学生运用知识解决实际问题的能力，提高学生思维水平3、通过交流整理与复习的不同思路，学会整理知识的方法，逐步养成回顾与反思习惯

A police officer has an exciting job3Let students practiceSuch as: He is a police officerIt’s an exciting job4Listen to the conversationWhat jobs do Betty, Jenny, and Sam wantThen write the jobs below5Listen againWhy are Betty, Jenny, and Sam interested in these jobsComplete the chart above6Listen to the tape: Listen and number the picture(1-3) below

截至今年10月底，山东非化石能源发电装机规模达147亿千瓦，占电力总装机比重的558%核电开展前期工作规模、生物质发电装机规模、海上风电开发增速均居中国首位麻书杰表示，随着非化石能源规模占比持续提升，新型储能在促进新能源消纳利用、保障电力系统安全稳定运行等方面的作用日益显现，成为构建新型电力系统的关键组成部分山东作为先行先试省份，在新型储能发展方面积极探索，各项工作持续走深走实此次研修班聚焦深地储能前沿技术，将有力促进前沿技术互学互鉴，进一步培育储能创新人才，夯实新型储能高质量发展根基山东省人力资源和社会保障厅二级巡视员钟建军表示，高级研修项目是专业技术人员知识更新和继续教育的重要方式，不仅注重提升学员的理论知识和能力水平，还为行业领域交流技术、共享资源、激发创新搭建了平台，成为加强高层次人才培养的品牌项目