西柚是我们日常生活中比较常见的一种水果，营养元素含量非常高，很多人都非常喜欢吃西柚虽然吃起来稍微有一点苦，但是却有着非常好的减肥效果，对于身体其他器官也都有一定的好处西柚的营养价值很高，那平时都可以怎么吃呢1、榨西柚汁平时可以选择将西柚榨成汁进行饮用，不仅能够将水果当中的营养物质以及维生素都保留下来，而且喝起来也更加方便如果感觉西柚汁有点苦的话，可以在里面加上一些蜂蜜或者冰糖，然后放在冰箱里稍微冰一下，再喝的时候就不会感觉苦了2、蜂蜜西柚茶西柚不仅里面的果肉可以吃，西柚皮也是可以吃的，平时可以做成蜂蜜西柚来食用将西柚皮冲洗干净之后切成丝，然后把果肉撕碎，一起放在罐子里加上蜂蜜密封保存在吃的时候用勺子挖一些出来，然后用温水冲开，就可以直接饮用了，味道非常不错

小编精心整理小学英语公开课教案参考，希望这份小学英语公开课教案参考优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学英语公开课教案参考资料，在搜索框搜索小学英语公开课教案参考（篇1）一、教学设计思路本课是本单元的第一课，主要目的是学习六个水果的英文名称词，并使学生能用简单的句子表达对各种水果的好恶新课标提出学习英语的最终目标是让学生学会用英语做事情所以，在教案设计之初，我就本着这一目标设计每一环节：首先，通过计算机课件将所要学习的生词和句子整体呈现给学生，使学生对所要进行的语言活动得到足够的语言储备其次，针对学生年龄特点设计了一项能使学生感到真实有趣的任务：为制作水果沙拉挑选水果让学生们通过调查其他同学对各种水果的好恶完成一项调查表，并做出汇报

2、感受作者对大自然无限热爱的生活情趣3、背诵、抄写作者描写生动形象的句子，段落，并仿照课文写一篇介绍植物的文章【教学重、难点】了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法【教学时数】2-3课时【课前准备】1、课前发动学生观察，采集实物，拍照，收集有关植物攀爬运动的资料2、多媒体课件第一课时【教学过程】一、举行“植物资源”共享会大自然是一个奇妙的世界，日月星辰、风雨雷电、花草树木、鸟兽虫鱼，真是色彩斑斓，奇妙无穷啊下面我们举行一个“植物资源”共享会，请你展示自己找到的有关实物，图片，照片，介绍自己了解的植物攀爬运动的资料二、提示课题，范读课文1、这节课老师要和大家一起走近大作家叶圣陶的《爬山虎的脚》，去了解爬山虎，欣赏爬山虎

(板书：关爱生命)师生齐读“它们的家一定美丽而香甜，……一定是这样的”表达对蝴蝶的祝愿四、总结升华师：同学们，这节课，我们一起读书、一起思考和交流，在我们的探究即将告一段落的时候，你最想说的是什么呢生畅谈感受预设如下：(1)我感受到了作者很为雨天的蝴蝶着急的心情(2)我也为蝴蝶着急，下雨的时候，它们要是没有地方避雨，多么危险呀(3)没有找到蝴蝶的家，我感到有些失望……师：同学们说的真好老师知道，你们也都有一颗关爱之心，也都有着自己美好的想法课下，请同学们把你们美好的想法写下来最后，让我们共同祝愿蝴蝶都能找到美丽而香甜的家语文s版四年级上册教案篇2《麦哨》一、新课导入1、谈话导入师：童年是一幅画，画中有我们五彩的生活，童年是一首诗，诗中有我们明媚的笑脸