仔细观察这幅图，你看，这六个城市，你能读出这六个城市的天气怎样的吗出示例1情境图学生读一读三、认识负数1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度师：(课件出示温度计)同学们，认识它吗生：温度计师：你知道它们表示什么(课件出示℃、℉)生：℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”生：℉表示……师：℉表示华氏温度，读作“华氏度”那我国用什么来计量温度呢生：我国用摄氏度来计量温度师：一大格表示多少摄氏度一小格表示多少摄氏度通过课件展示让学生对温度计做进一步的认识，让学生知道一大格表示10摄氏度，一小格表示2摄氏度师：0摄氏度怎样规定的你知道吗生：水结冰的温度定为0℃师：是的，科学家把水结冰的温度定为0℃

联系上下文理解“心思”，划出描写医生心思的语句学生读后找，找后交流4、 联系上下文理解“络绎不绝”5、 医生的心思并不被病人所理解，大多数病人都是怎么做的6、 有一位特殊的病人让格里辛格难忘，请读课文§2—14体会这是怎样的一位病人7、 自读8、 同桌互读9、 师生配合读10、读课文第14小节医生为什么不收女病人的费用体会医生惜时如金，节约时间多为病人看病的高尚医德二年级语文医生的心思教案【篇2】教学目标：1、认知：认识本课生字12个，积累词语10个，认真描写5个生字联系上下文理解“心思、络绎不绝、审视、笑容可掬”等词语的意思2、能力：正确、流畅地朗读全文分角色朗读课文，尝试读出语气联系课文的前后内容，合理想象医生给女病人处理伤口的经过

中新网杭州6月24日电(奚金燕 王昊)24日，万顷碧波之上，杭州湾跨海铁路大桥南航道桥建设迎来新节点，159号主塔混凝土全部浇筑完成，成功实现双塔封顶封顶当天，项目团队15名建设者在智能液压爬模上，经过10个多小时连续作业，顺利完成了主塔最后1节段的施工杭州湾跨海铁路大桥南航道桥作业现场中交二航局 供图 南航道桥全长8145米，主跨364米，采用钢桁结合梁斜拉桥结构，两座主塔高1575米，均分29节施工，相当于56层楼高桥面以上呈流畅倒Y形，桥面以下收束为钻石形此次施工的最后一节高48米，浇筑C55混凝土120立方米随着双塔矗立，钢桁梁等上部结构施工将全面铺开接下来，主塔顶部的智能液压爬模将陆续拆除，同时启动北侧钢桁梁的架设

T：look, I’m a duck i’m swimmingplease follow me like a duck, we are swimming and playing5、幼儿分组表演,请幼儿自评T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力)6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语