指名读课题强调尾巴的“巴”的轻声二、出示课件，讲读课文1出示课件图(猴子图、兔子图、松鼠图)师：图上有什么2师：你能用一句话，描述一下这些动物吗生：松鼠的尾巴像棉被生：兔子的尾巴像一个球生：猴子的尾巴像鞭子生：松鼠的尾巴好像一把伞师：这是一把什么伞生：一把降落伞因为松鼠从树上跳下来时，它的尾巴可以保持平衡师：你简直像个科学家一样太棒了3师：老师提问题，你们用手指指着大屏幕告诉老师(边问边指，师生交叉进行)谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴好像一把伞生：(手指大屏幕告诉老师)(全体学生参与)4师：请听清楚我的问题：谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴好像一把伞谁记住了老师的三个问题(指名学生提问)5师：谁愿意像我一样，把三个问题连起来问一问

3、指导书写（1）教师范写，指导汉字运笔、占格（2）学生照田字格里范字描红、书写教师巡视指导（四）作业抄写生字和词语第二课时教学目标：1、朗读课文，背诵课文2、掌握4个生字，认识偏旁“折文”3、能按照田字格里的范字写字，把字写端正教学重点：识字、写字教学过程：（一）复习1、复习生字，指导字形上节课，我们学习了本课的四个生字，谁想到黑板上来写一写这几个字（指名学生生书写）教师指导、纠正这几个字的书写2、检查读课文（二）学习生字1、请同学们自己读一读词组和句子2、在这些词语中，有四个生字，你是怎样记住这几个字的和小组内的同学们交流交流自主学习你是怎样记住这几个字的（1）借助拼音读准字音（2）说说结构记字形

糖尿病，可谓是老生常谈作为一种可致残、致死的慢性疾病，糖尿病本身并不可怕，可怕的是它往往会带来较多的并发症一旦发生并发症，尤其是各种慢性并发症，不仅会影响糖友们日常生活，更严重还会威胁到性命也正如此，糖友们在日常生活更需要做好相关事项，确保血糖值保持在一个合理范围内一天吃一个鸡蛋，患上糖尿病的风险会增高早在2020年，曾发表在《英国营养杂志》一项研究显示，每天吃一个鸡蛋，会增加60％的糖尿病的发生风险这篇研究数据，主要来自于“中国健康与营养调查（CHNS）”，通过中国9个省份持续进行，且随机覆盖着城市以及农村地区的样本研究团队进行了长达10年的跟踪随访调查，通过1991年-2009年间参与CHNS的8545名≥18岁成人数据，期间进行了7次饮食调查，调查人员通过3天24小时的饮食、称重等方式记录鸡蛋食用量，进行了规模性的实验

尤其是茵陈黄酮还有二甲氧基香豆素对于我们身体的保护来说都是非常有效的茵陈所含有的这两个物质，能够帮助我们身体的干细胞获得再生的能力，所以对于我们身体的肝脏来说是非常有好处的第2名鸡骨草其实鸡骨草对于我们身体健康也是非常有好处的，这是因为鸡骨草当中所含有的，我只能够有效的帮助我们身体清除自由基，抑制氧消化，从而就能够防止我们身体出现脂肪肝肝炎的状况尤其是对于化学性肝损伤来说，具有非常好的保护功效尤其是在平时经常喝一些鸡骨草茶的话，对于身体健康帮助身体抗菌和增强身体的免疫力来说，都是非常有作用的第3名蒲公英婚姻我们大家对他都十分的熟悉，因为蒲公英具有清热解毒的功效，所以蒲公英对于我们身体肝脏来说是非常有好处的