6、教师可向学生出示几张同学们喜欢的几张明星的图片，让学生做Who’s that manWho’s that woman的回答练习7、教师出示自己的家庭照片说：This is my familyDo you know who they are鼓励学生对照片中的人物提问，教师用She’s my motherHe’s my father来回答，并重复单词mother , father教师再次用mom、dad代替mother , father进行回答，然后带读它们并向学生指出mom和dad更多地用于日常用语中8、让学生观看教学课件Let’s talk的内容9、跟读课文对话10、学生分角色进行表演Step3：趣味操练(Practice)1、猜人请一名学生到讲台前，并蒙住他(她)的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Who’s that boy/girl

作为中学生，我们首先应该保护好校园环境在美丽，温馨的校园环境中我们才能更加健康、快乐的学习为此，我向全校的同学们发出以下倡议：1、请不要随手乱扔垃圾;2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;3、养成勤俭节约的美德，减少浪费，减少垃圾;4、爱护公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝;5、节约每一滴水，随手关上水龙头爱护环境，从我做起，同学们，让我们积极投入到保护校园环境的队伍中去吧小学4月22日国旗下讲话（精选篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好你们知道4月22日是什么日子吗4月22日——是“世界地球日”在2220~~年4月22日即第42个世界地球日即将来临之际，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动

礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越下面由小编来给大家分享关于礼仪礼貌的国旗讲话，欢迎大家参阅关于礼仪礼貌的国旗讲话1同学们：中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的表现我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢全怪我咳嗽没和你打招呼还幸亏你刀躲得快”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑

(集体读)“吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈于笑生死之际”且不论贬谪，在“生死之际”苏轼都能“笑谈”，究竟是什么撑起了这个英雄的豪放和洒脱“道理”“忠义”的信念换句话说，对国家、对社会、对人民的责任感，对理想、抱负的追求成为他一生的精神支柱燃烧于苏轼慷慨激昂的诗词中的，正是他那颗豪迈旷达的心灵无论居庙堂之高，还是处江湖之远，他都不断地在用自己的行动实践着一位中国古代优秀文人“穷则独善其身，达则兼济天下”的品行与操守这一句的整体情感和上阕的哪一句有异曲同工之妙所以我们在读“持节云中，何日遣冯唐”这一句时，应用向下的低沉而又不失希望的语调来读范读，跟读3总结下阕如果说词的上阕为我们展示了一幅气势磅礴的出猎图的话，那么下阕其实为我们刻画了一幅什么图