“莘莘学子勤学习，济济园丁乐耕耘一年一个台阶上，中考成绩又刷新”这就是篆角初级中学的发展与写照，也是全体师生共同努力的结果然而，成绩只能属于过去，现在还需继续努力，未来还需继续努力老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，教好书，育好人，大家齐心协力，奋发进取，让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想让我们在无悔的事业中共同托起明天的太阳，共同谱写篆角教育事业的美好篇章最后，再次衷心祝愿各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利升国旗时教师节的讲话稿【篇2】尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好一年年春华秋实，一载载桃李芬芳在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，今天，我们迎来了第x个教师节

小编精心整理小学二年级英语教案，希望这份小学二年级英语教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学二年级英语教案资料，在搜索框搜索小学二年级英语教案（精选篇1）教学目标：Using adjectives to describe objects; egThe car is fastUsing nouns to identify things; egpavement, crossroad;Locate specific information in response to simple instructions;Helping students to Expend their horizon and develop their daily English;重点难点：Using adjectives to describe objects; e

Presentation and practice1Learn : What are these/thoseAnd ‘pigs/cows/ducks/chickens’(1)What are theseThey’re pigs(2) Are these pigsNo,What are theseThey’re cows(3) What are thoseThey’re …sAre those …Yes/No(同步出现动物卡，结合句型学习生词)2Let’s sayA chantThese,theseWhat are thesePigs,pigsThey’re pigsThose,thoseWhat are those

（1）此时此刻，英子就在我们的课堂，我们能给以这样的掌声吗（2）你想通过掌声告诉英子什么师：是啊，是掌声让英子镇定了情绪，讲述了动人的故事；是掌声让英子微笑地走下讲台，微笑地面对以后的人生，难怪英子会说（信）2、当掌声再次响起，英子感动不已，她向大家鞠了深深的一躬，这深深的一躬，饱含了英子深深的情谊此时你就是英子，你想对大家说些什么师：英子被深深地感动了，千言万语都融进了她的信里（信）五、激发想象升华亮点1、掌声有如此神奇的力量，课文学到这里，你觉得掌声是什么2、（课件）教师配乐朗读：掌声是钥匙，打开勇气的大门，掌声是春雨，滋润我们的心田掌声是小鸟，啄走了我的自卑，掌声是大草原，让我们敞开心扉