(2)巩固邻数：以“数字娃娃找邻居”的游戏形式进行例如：老师以数字娃娃的口气问，我是2，我的邻居是几和请小朋友帮助我，帮我找出好邻居幼儿可回答二、二、二、你自居是一和三，一和三是你的好邻居2、新授：认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性(18，20分钟）(1)听文学作品《星期妈妈和孩子们》的童话故事，第一遍口头讲述故事后提问，童话的名称及故事里讲到谁(老师出面期妈妈图片)她想干什么幼儿回答后，老师交代本节课新授是认识“星期”，并提出以下问题，星期妈妈一连生了几个孩子给孩子取了什么名字穿什么颜色的衣服请幼儿边听录音，边思考(2)听录音故事《星期妈妈和孩子们》放录音同时随故事情节出示星期娃娃图片(打乱星期一期日的顺序)，然后请幼儿回答以上问题

引言：梦是人类日常生活中不可缺少的一部分，它们可以是美好的，也可以是可怕的然而，有些梦却被认为是不吉利的，这些梦常常让人感到不安和恐惧在本文中，我们将探讨最不吉利的10个梦最不吉利的10个梦 第一部分：失去牙齿 失去牙齿是最常见的噩梦之一这个梦通常被解释为失去力量或自信心它也可能意味着你在生活中面临着某种挑战或困难如果你经常做这个梦，那么你可能需要思考一下你在生活中的自信心和决心第二部分：被追赶 被追赶是另一个常见的噩梦这个梦通常被解释为你在生活中面临着某种压力或焦虑它也可能意味着你感到无法逃脱某种状况或责任如果你经常做这个梦，那么你可能需要思考一下你的生活中是否存在过多的压力或责任第三部分：掉下来 掉下来是一个令人不安的噩梦

在课堂上，由本小组的发言代表上来进行展示和介绍这一环节是这节课的重头戏第三步：读前活动(二)：自由交谈给学生提出这样一个问题：如果你有机会去加拿大，你最想看什么If you have a chance to visit Canada, what would you expect to see there先要求他们在小组内讨论，然后再在全班同学面前发言第四步：读前活动(三)：小组讨论经过了前面的大量的有关加拿大的信息的冲击，你愿意用哪三个词语来描述加拿大What three words would you use to describe CanadaWhy请小组代表发言第五步：加拿大概况综述这一步骤是对上几个步骤的总结，同时也是教师整合并优化了有关加拿大的各种信息所进行的展示

但，你必须是快乐的最后，我想大声说：同学们，孩子们，放飞吧，世界这么大谢谢大家初三学生毕业典礼校长代表致辞篇6尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好，才是真的好首先，请允许我代表全院师生员工向即将踏上崭新人生旅程的毕业生们致以最诚挚的祝贺与最美好的祝愿祝你们一路上扬，天天涨停板向所有为你们的成长付出辛勤劳动的师长、亲人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢伤离别，离别虽然在眼前;说再见，再见不会太遥远我想告诉大家，毕业并不是伤心、离别的时刻，而是值得高兴、值得欢欣的庆典在这激动人心的时刻，我想到了探月英雄阿姆斯特朗，他说：“他的一小步，人类的一大步”的确，这一刻对中南民族大学而言是发展长河中的一小步，但对在座的各位却是漫漫人生路上的一大步