【教学方法】朗读法、启发讨论、合作探究教学过程一、激情导入，介绍作者1、假如你面前出现一只蚂蚁，为一粒饼干屑而奔忙，你会想什么呢是蚂蚁的勤劳，还是蚂蚁的渺小，还是生命力的顽强让我们一起随作家南帆走近蚂蚁，去认识它，思考它2、介绍作者：南帆本名张帆，现任福建省社会科学院副院长兼文学研究所所长同时为福建师范大学特聘教授、博士生导师南帆主要从事现当代中国文学和文学理论研究，目前已出版了《理解与感悟》《冲突的文学》等学术著作他写作和出版了《文明七巧板》《星空与植物》《追问往昔》等多部散文著作南帆对于当代文学最大的贡献在于，他独立创造了一种散文风格并迅速风靡他以一种冷峻的目光对周围的一切包括自己的躯体做文化的思考，他的散文是“智性散文”的典型代表

它包括以下几个程序： 1、法庭调查; 2、法庭辩论; 3、法官主持调解; 4、调解无效、判决注意：欠钱不还起诉的期限： 欠钱不还的诉讼时效期间为三年法律另有规定的，依照其规定诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算法律另有规定的，依照其规定但是，自权利受到损害之日起超过二十年的，人民法院不予保护，有特殊情况的，人民法院可以根据权利人的申请决定延长起诉必须符合下列条件： 1、原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织; 2、有明确的被告; 3、有具体的诉讼请求和事实、理由; 4、属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖【法律依据】 《中华人民共和国民法典》第一百八十八条 向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年

重点难点：1进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案2加深感受图形的内在美，培养同学的审美情趣教学准备：课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张和剪刀等教学过程：一、展览导入课前让同学收集图案，以小组为单位进行交流考虑：这些图案是怎样设计的，它有什么特点指名介绍本组中最美的图案，并结合考虑说一说它的特点二、学习新课(一)尝试发明：让同学做第8页第1、2题1、鼓励同学用学过的图形设计图案，对不同的同学提出不同的要求2、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予褒扬和激励(二)设计图案：做第10页“实践活动”7题1、提出三个步骤：(1)先选择一个喜欢的图形;(2)再确定你选用的对称、平移和旋转的方法;(3)动手绘制图案

因为脾脏功能异常，就会使唾液无法正常的被用于食物的消化，导致口中的唾液过多以上几种情况，在你的生活中已经出现了吗没出现固然是最好的，但是已经发现自己“脾虚”的朋友也不用着急，好好调养就可以，那么你知道哪些健脾的方法呢首先，建议在生活中要进行足量的运动因为运动可以加快我们的新陈代谢，不仅可以加快废物的排出，对于祛除体内湿气的效果也很好，从而改善“脾虚”的情况其次，要保持良好的日常生活和饮食习惯，因为脾胃的上皮细胞的寿命很短，每隔2~3天的时间就会更新修复一次，而修复的过程一般在间脾胃休息的时候进行所以一定要拒绝熬夜另外，日常饮食应注意少吃生冷的东西，生冷的食物是最伤脾胃的以上两点其实是很好做到的，如果能够保证每天做一些适当的运动，规律作息和饮食，不仅脾胃会慢慢恢复健康，对身体中的其他器官也有很好的保养作用