是怎样看出来的（2）引导说说第二个图形三角形的底是多少厘米是怎样看出来的3、课本第23页练习四第二题点拨：引导说说组合图形面积的计算方法四、课堂总结通过这节课的学习，你学到了什么知识呢教学反思：2024年秋季学期小学五年级数学教案精选篇13学习目标1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法2、结合现实情景，体验数学与日常生活的密切联系，激发学生对数学的兴趣学情分析重点、难点：在现实情景中理解正负数及零的意义易混点、易错点：感受用正数和负数来表示一些相反意义的量学生认知基础：生活中见到过负数时间分配学20讲10练10教法学法自主探索法，练习法，讲授法教学准备第一课时一、自学例11、通过查资料了解“℃”和“℉”的含义，并学会看温度计的方法

音乐播放器插件开发细则 新开的公众号，发布了一篇文章《音乐播放器(你想要的这里都能找到)》 这篇博客就简要说一下开发过程中细则： 1技术选型 vue 2x aplayer 可以看出，最新版本中，我已经在这个项目中写了两个插件了，针对不同的网站 2播放器组件的选择 我之前有选择过vue-player作为插件的音频组件，但是和网页产生了样式冲突，修改起来也不太方便，就没有倒腾了，然后换了aplayer(后来发现该网站也是采用aplayer作为播放器，难怪没有冲突) 3歌曲链接的获取 到了网站歌曲详情页，想去拿歌曲链接，找遍了dom都找不到; 然后翻阅aplayer源码发现，这个播放器组件并不会将audio元素插到页面里面，而是通过api操作这个audio对象实现的音乐播放 于是查看网页源码： 哦豁，获取这段代码，然后eval一下，顺利拿到歌曲地址 4

谈话：你是怎样把角变小的你是怎样把角变大的学生汇报自己的发现，总结4感受边的长短与角的大小无关谈话：角变大和变小的时候，边的长短改变了吗5比较角的大小(1) 出示习题(2) 独立思考，汇报结果三、巩固深化，再创造1出示正方形谈话：如果把正方形纸沿一条边剪去一个角后，还剩几个角2猜想一下，并动手验证你的猜想同桌合作，动手操作3汇报交流4演示，总结四、欣赏角的美丽身影，总结全课1欣赏(1)谈话：角的世界就是这样变化多端而又奥妙无穷，需要我们不断去探索因为角的存在，我们的生活也变得更加多姿多彩让咱们一起来欣赏生活中角的美丽身影吧(2)课件一次出现金字塔、五角大楼、乡村木屋等图片，教师介绍，学生欣赏2

长大后渐渐明白，元旦是个有意义的节日请大家忘记以前的不愉快，以前的失败，从零开始从今天做起，上课认认真真地听讲在家多帮家长干家务，毕竟我们也不小了，应该承担家里的一些活了;和同学和睦相处记住老师说过的话：“面对着朝阳，想想今天应该做些什么迎着夕阳，想想今天进步了多少”我相信明年的今天，你一定有收获明年的今天，你一定变了许多再次向同学们送上最真挚的祝福，祝大家在新的一年里学习进步，身体健康，希望大家高高兴兴、快快乐乐地度过今天的美好时光同时也祝我们今天的活动圆满成功谢谢大家小学校长元旦国旗下致辞【篇2】老师们，同学们：的钟声即将敲响，新的一年很快就要来临在这辞旧迎新的时刻，我谨代表学校全体教师，向每一位可爱的--学子致以最亲切的问候