有数据显示，就万人书店而言，伦敦387，纽约888，东京375，而北京仅106这就是一个有五千年文化传承的国家和其他建立时间相对较短的西方国家之间的区别而可怕的是，作为文明古国的中国在人均阅读量来看同样是不容乐观这实在是文化的没落与初心的堕落在咖啡香代替书香弥漫在书店里的时候，在人们走进书店只是为了找一个座位刷朋友圈的时候曾经的我对实体书店的发展惋惜，而现在，我很庆幸，仍有书店能够保持着早先中国人的初心就好比南京的先锋书店没有多华丽的外表，没有多优越的地理位置，也没有喧宾夺主的休闲区域平静，安逸，高雅，这些书店所独有的特点在那里显露无疑书店的气氛并不需要任何东西衬托，只是在书籍的包围中自然而然形成的特色

我国著名数学家陈景润曾夜以继日，焚膏继晷，潜心研究数学难题，他的草稿纸可以装满几个麻袋最终，他攻克了世界级的难题，摘下了数学皇冠上的明珠美国政治家、科学家富兰克林曾制订了作息时间表朋友劝他说如果天天如此，未免太过辛苦但富兰克林回答道：“你热爱生命吗那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”从当下开始吧，珍惜时间，努力拼搏最有希望的成功者，从来不是才华出众的人，而是最善于利用每一时刻，去发掘与开拓的人早知道，很多东西的改变，都存于日常的微末之中，发生在无意识间让我们一起，用一以贯之的努力，不得懈怠的人生，来书写精彩的青春篇章“天可补，海可填，南山可移日月既往，不可复追”愿大家都能珍惜青春芳华，厚积薄发，破茧成蝶，不负韶华

重要概念trip2同学能够熟练地运用“What are you wearingI’m wearing ……”三、教具、学具：1衣服的图片2录音机和磁带3单词卡片四、教学过程1Greeting2复习aAsk and answer用以复习clothes:T: What are you wearingS: I’m wearing ……b做Spell It 游戏用以复习同学已经掌握的关于clothes词汇3教授重要概念:待复习一系列关于衣服的词汇后,出示jeans的图片并教授T: LookWhat is Jenny wearingLet’s listen to the radio and think about this question

)教师拿起分好的大饼：左边这一份是整个大饼的，那右边这一份呢(齐说：)同桌活动：从信封中拿出各种折纸，你能折一折这些图形的吗(请学生交流，注意语言的表达)T：老师也忍不住想来折一折了(拿起一个正方形的折纸，随便一折，将它剪下，举起一块说是“”)(学生反对，强调没有平均分不能用分数来表示)T：在日常生活中我们有没有碰到过的例子(学生交流)2自己再想一个分数，把这个分数折出来，画出来请学生同桌合作，利用折纸，折出自己想出的一个分数，用画阴影部分的方法表示好，并请画得最快的几个小朋友将自己的成果展示在黑板上，写上你所表示的分数(教师选取部分，一起评价，并说说这个分数所表示的意思，注意学生语言的表达)(三)应用迁移，巩固提高：1