2023年幼儿园大班数学教案精选篇3活动目标：1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数3、敢大胆讲述自己的操作过程活动准备：教具：5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张学具：幼儿用书，铅笔每人一份活动过程：1、集体活动（1）目测数群，感知10以内的数教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么有多少L你是怎么看出来的教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是（2）学习按群测数教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想一想：还可以用什么方法很快能知道有多少个__说一说：你们觉得这几种方法，哪一种方法最快为什么组织幼儿讨论得出结论教师带领幼儿看5的实物卡片，启发幼儿用“合起来”的方法说出总数

(明月、笛、乡音、秋风等)让学生吟诵有关乡愁诗句2、小结：故乡情结是李白举头望明月，低头思故乡的思念，是崔灏日暮乡关何处是，烟波江上使人愁的忧思，是贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰的沧桑，是余光中隔着一湾浅浅海峡的呼唤，是席慕容心中一棵没有年轮永不老去的树明月、暮日、乡音、秋风、老树等这些不同的意象赋予了乡愁更丰富的内涵，更深沉的情感故乡情结已沉淀为中国文化的一大特色从古至今，多少人为谋生存图发展，背井离乡，羁旅天涯，但不管走到哪里，走得多远，也不管春风得意、事业有成，还是惨淡失意、穷困潦倒，生育自己的故土总是像影子一样紧紧相随，让人魂牵梦绕求学海外的学子学成归国，客居他乡的华人华侨或回大陆寻根认祖，或为家乡的经济建设和公益事业慷慨解囊，这都是缘于那份深沉的故乡情结啊

李煜浪淘沙令的写作背景 1、此词是作者去世前不久所写，此词基调低沉悲怆，透露出李煜这个亡国之君绵绵不尽的故土之思，可以说这是一支宛转凄苦的哀歌; 2、这首词，情真意切、哀婉动人，深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个亡国之君的艺术形象，正如李煜后期词反映了他亡国以后囚居生涯中的危苦心情李煜的浪淘沙是无限关山还是无限江山 李煜的浪淘沙是无限江山原句：“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难” 此词上片用倒叙手法，帘外雨，五更寒，是梦后事;忘却身份，一晌贪欢，是梦中事潺潺春雨和阵阵春寒，惊醒残梦，使抒情主人公回到了真实人生的凄凉景况中来梦中梦后，实际上是今昔之比

在几张大的纸上写出1到5几个数字,把它们摆放到教室四周告诉学生师将说出数字,他们必须指向正确的数字举例:老师: Five学生:(指向5)2让一个学生到教室前,面向黑板站着用手指在他/她的背上写一个数字,让他/她说出这个数字举例:老师:(在学生背上写一个2)学生:Three老师:No老师:(在学生背上写一个5)学生:Five老师:Yes3让学生两人一组做练习三轮过后,交换角色活动I:听音指图I在黑板上,写出6一10五个数字指着这五个数字,读单词并让学生跟读2让学生拿出一大张纸并在上面写下6一10当中的一个数字告诉学生师将说出数字,如果师说的数字和学生手中的数字相符,学生必须站起来并举起手中的数字