出示“衣和姨”两个生字及他们的注音，学生拼读8：汉语拼音的用处真大呀，可以帮助我们认识很多很多的字呢师生一起念儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它帮助学习普通话，我们一定学好它，学好它9：单韵母里面有一个小弟弟U，它呀，有一个声母爸爸(课件W)，叫大W声母W也要读得轻、短：W哪个小朋友也会读10：图上的什么像声母大W的形状(课件“房屋的屋顶”闪动)刚才我们给大Y编了一首儿歌，哪位小朋友也能给大W编一首儿歌呢11：我们还可以用我们的小手指摆一摆大W的形状呢，你能试一试吗12：小朋友，大W写在四线三格的什么位置老师范写，学生临写大W13：大W和小u在一起，同样组成了一个整体认读音节(课件Wu)音节Wu也有四声

四、技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水五、病理原因：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水六、其它原因：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等)，如果游泳者缺乏自我保护意识，到这些地方游泳就易导致溺水容易发生溺水事故的情况一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等情况三、准备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度

暨南大学附属第一医院感染控制办公室主任陈祖辉表示：“煤气中毒的一般处理方法为尽快离开中毒环境，呼吸新鲜空气，同时进行保温和吸氧;呼吸微弱或停止呼吸的患者，必须立即进行人工呼吸，必要时，可用冬眠疗法”但同时他也提醒，冬眠疗法有一定的适应症，最好由专业医生来完成如果治疗时将患者暴露于过冷的环境，容易并发肺炎，因此最好不要乱用误区二：人醒了就没事了，无需再就医 一些中毒不深的病人因施救及时当场恢复了神志，往往就误以为只要人清醒了就表明没事了，而舍弃就诊实际上，即使是轻度、中度中毒，也应进行高压氧舱治疗重度中毒患者需一两年才能完全治愈严重中毒患者抢救苏醒后，会有2～60天的假愈期，若此时放弃治疗，可能会出现迟发性脑病症状，表现为痴呆木僵、震颤麻痹、偏瘫、癫痫发作、感觉运动障碍等

教具准备：配套软件平台，小黑板教学过程：一、情境引入1、小朋友，双休日爸爸妈妈经常会带着我们一起去大卖场买东西，你有自己购物的经历吗（请学生交流自己的经历）2、出示P14、15主题图，大卖场里真热闹今天让我们和小胖一起去购物吧小胖要给福利院的小朋友买一份礼物，你知道他要买什么吗你能把小胖要买薯片的事说成一个数学故事吗同桌交流，指名回答生：小胖要买3箱薯片，每箱42元，一共需要多少钱怎样列式3×42或者42+42+42 表示什么意思：表示3个423、师：像这样的问题用乘法解答比较方便在大卖场里还有很多这样的乘法问题，让我们一起去解决出示课题：大卖场中的乘法[从学生交流自己去大卖场购物的经历引入学习，比较贴近学生的生活实际