1激发学生思考，鼓励学生回答问题，准确引入正题Presentation(呈现)(8 min)教师呈现简单句的五种基本句型，一边呈现一边巩固，以汉译英形式出现2学生是学习的主体，将发现问题的过程留给学生目标：引入主旨，意图，使学生意识到基本功的重要性Brain-storming(8 min)3教师提出一个相关联的问题，学生分组，讨论问题what do you think about this short passagedo you have any ways to change them to make it more fluent and logical3以学生为主体的教学也强调教师的主导性精心设计问题，引导学生思考，是发挥教师主导作用的重要媒介

Step 8Homework Read the newspaper more and more让学生朗读3A部分的内容课后小结学了这节课，你有什么收获课后习题完成课后练习题板书Unit 4 I want to be an actor英语必修一教案设计【篇5】教学目标：1知识与能力技能目标(1)掌握生词： lay , caterpillar , become(2)读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识2过程与方法目标在自主与合作交流的学习过程中，感受蝴蝶蜕变的美，学习有关蝴蝶的知识3情感态度价值观目标培养学生热爱自然的美好情感;激发学生的探知热情，让学生体验合作的愉快，培养学生的创造力与想象力以及跨学科学习的能力

夹式海绵拖把头怎么换 1、首先使用改锥将夹式海绵拖把的一侧螺丝拧下来2、再将另外一侧的螺丝拧下来，即可将旧的拖把头拆卸下来3、拿出准备好的新海绵头，购买新海绵头的时候要保证跟旧的海绵头的位置一致，否则无法安装新的海绵头4、把新的海绵头放到拖把上，使用改锥将之前的螺丝拧上，即可将夹式海绵的海绵头换好怎么换海绵拖把头视频教程 你知道海绵拖把头怎么更换吗海绵拖把头又叫做胶棉拖把头，是一种胶棉材质的拖把头，这种拖把头是最为常见的，现在大家常用的就是这种胶棉拖把又叫做海绵拖把这种胶棉拖把应该怎么更换拖头呢下面请看妙洁胶棉拖把头的更换安装步骤： 一、通用拖把头安装步骤： 1、首先是准备胶棉拖把头，这个是需要预留几个新的拖把头以便老的拖把头不能用了，就可以更换新的 2、拖把头需要把外包装塑料薄膜给撕掉 3、先把老的拖把头沿着拖把头表示的箭头方向把老的拖把头给拆卸下来 4、然后更换新的拖把头，沿着拖把头的箭头方向，从拖把头插孔插入进去听见咔嚓一声就可以了

为什么二、展示与交流利用反义词来导入今天研究的课题今天研究两种量成反比例关系的变化规律情境(一)认识加法表中和是12的直线及乘法表中积是12的曲线引导学生发现规律：加法表中和是12，一个加数随另一个加数的变化而变化;乘法表中积是12，一个乘数随另一个乘数的变化而变化情境(二)让学生把汽车行驶的速度和时间的表填完整，当速度发生变化时，时间怎样变化每两个相对应的数的乘积各是多少你有什么发现独立观察，思考同桌交流，用自己的语言表达写出关系式：速度×时间=路程(一定)观察思考并用自己的语言描述变化关系乘积(路程)一定情境(三)把杯数和每杯果汁量的表填完整，当杯数发生变化时，每杯果汁量怎样变化每两个相对应的数的乘积各是多少