最欣慰的是你一路上坚持做自己的事情，告诉老师：我们能行坚持就是胜利你参加了故事比赛，和父母一起准备了自己的故事在老师眼里，每一天都是一个无比精彩的故事，永远留在我的记忆里在漫长的未来，无论你在哪里，我都能记住你我还记得幼儿园最后一个儿童节每个孩子都在这个舞台上展示了自己的才华老师们相信，你们的人生舞台不仅在这里会大放异彩，在遥远的未来也会大放异彩同时对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入工作，让爱感染孩子，用真心感动孩子，让每一个孩子在徐霞客幼儿园度过每一个宝贵的日子一切为了孩子，一切为了孩子作为一名幼儿园老师，我会尽我所能认真照顾和培养每一个孩子我相信我们的孩子会是人生起跑线上最耀眼的明星

一、是什么 市面上的槟榔是槟榔树的果实，刚从树上摘下来的时候是绿色的，经过烤干加工，再加入薄荷等成分制成的，能够嚼食槟榔树是一种乔木，高度大约10米左右，叶子呈现簇生分布，形状为狭长披针形槟榔果形状为圆形或卵球形，长度大约3-5厘米左右，外面的皮为纤维质槟榔原产自马来西亚地区，主要分布在热带地区二、功效与作用 1、杀虫：槟榔很重要的功效是杀虫消积，对于身体中可能有的寄生虫有驱杀的作用，促进寄生虫排出体外2、消积导滞：槟榔还可以促进肠胃的蠕动，使肠胃中积攒的食物排出，缓解胀气的问题，也能止泻，缓解腹泻拉肚子3、利水行气：槟榔还可以利水行气，缓解体内水肿的问题三、危害 1、损害口腔牙齿：经常嚼食槟榔的话，会损伤到牙齿和口腔，导致牙齿变黑，影响到美观，口腔内壁受到刺激

It is a/an……(Students touch the bag and guess)让学生运用触觉摸一摸，并猜一猜包里是什么水果，让学生通过视觉和触觉来辨别其形状，诱发学生的学习兴趣，使学生在游戏活动中复习巩固单词3Post-task activity1)Make new rhymes1Listen to the rhyme2Make new rhymes using ‘peach’, ‘banana’, ‘pear’3Encourage students to act outrhymes in pairs by using the new words4Read the word cards

” If Ss say,“Yes ,I do” Teacher can give the student a balloon without blowing as a giftThen repeat this action more than onceStep3 DrillSee part1Let’s talk about the pictureSs can read after the tapeThen practice in groups to discuss the colour you likeStep4 Practice教师可以让穿各种衣服的学生站成一排，然后问某个学生What colour do you like