读完了，谁能评价一下他们读的怎么样（）你说的真好，你能读读这句话吗3、读了这篇文章，你有什么收获谁能说一下4、小结：同学们做的非常好，能正确流利地朗读课文，并的出自己的体会收获真不少书读百遍，其义自现好，同学们，再读课文，你会有更多的发现二、精读课文，感受作者情感1、选择自己喜欢的读书方式（如轮读，小组读，默读等）来读课文师范读（配乐朗诵）2、划分层次，再读课文我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷走了他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢3、生再读课文（配乐）非常好，能体会散文的意境，诗一样的语言你体会到了什么有什么发现A、句子B、词C、段落读第三段，你觉的哪些句子能体现匆匆呢

总之，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道安全屏障但我们千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识，切实建立起校园安全教育体系安全让我们从校园做起，安全让我们每一名师生从自身做起国家安全日校长国旗下的讲话篇5尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好沐浴着和煦的春风，我们迎来了第25个“全国中小学安全教育日”今年“安全教育日”的主题是“普及安全知识，提高避险能力”今天我国旗下讲话的题目是《安全在我心中》安全与我们每个师生密切相关，由于同学们年龄比较小，有时无法应对随时可能出现的各种危险，所以我们要认识生活中的各种安全问题，学会正确处置意外，做好防范、树立起自我保护意识，提高自我保护的能力

]2、完成练习七第2、3题(1)完成第2题出示题目，明确要求，学生自行完成题目(2)第3题，要求独立完成，再订正四、小结五、板书设计6、7的认识1、2、3、4、5、(6)、(7)5<6 6>56<7 7>6小学一年级数学上册教案相关小学一年级数学上册6和7数字教案精选篇2教学目标1通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小2在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育3通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力;培养学生初步的数学交流意识教学内容教科书第42页、第43页，第48页练习七第2题、第3题教具、学具准备电脑课件、计数器

鼻炎是生活中十分常见的疾病，这一疾病虽然不会对生命造成威胁，但鼻炎发作时会出现鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、鼻子发痒等症状，严重时甚至有头晕、头痛的症状，给患者带来了很大困扰更值得关注的是，鼻炎发作的季节性比较强，秋季早晚温差大，空气干燥，是鼻炎发作的高峰时间，鼻炎患者进入秋季之后一定要做好预防工作，避免鼻炎复发而影响生活质量那么，进入秋季后，应如何预防鼻炎复发呢1、预防感冒，清淡饮食进入秋季之后，温度下降，早晚温差较大，如果不注意保暖，很容易着凉，引起感冒、发烧等症状，而感冒又可引起鼻炎、鼻窦炎因此，鼻炎患者在秋季一定要注意保暖，根据天气的变化来增减衣物，平时要尽量少去人群密集的场所，还要避免近距离接触感冒患者