学习任务三: 听听力完成2a,2b1个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方2听听力，给四幅图画编号3小组为单位，熟读2b中的名字4听听力，完成2b二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)讨论下面两句话如何用英语表达1他叫Bob2她叫Jenny三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once)根据提示，完成下列问答_______ _______What's _______ name_______ is_______ ________四、诊断评价1、 写出下列短语(1)我的时钟 (2)你的问题(3)他的名字 (4)她的回答2、 根据句意及首字母补全单词

近日，在日本TBS电视台播出的剧集《VIVANT》（《别班》）第二季严重抹黑中国、渲染“中国威胁论”引发广泛争议随之，三丽鸥在7月与该剧推出联名产品的旧消息再度发酵，遭到中日两国网民批评，认为该合作与其长期宣扬的反战、友好理念相悖日本官网发布致歉，叫停全部相关合作 北京时间10月29日下午，三丽鸥日本官网发布道歉声明： 对于我们收到的各种关于与正在播出的剧集《VIVANT》合作产品的各种意见，以及我们所造成的任何担忧，深表歉意我们已认定与本次合作相关的任何内容包含与三丽鸥企业理念不符的表达，决定暂停所有举措、未来发展和促销活动我们目前正在迅速采取必要措施自成立以来，三丽鸥通过角色重视“同情心”和“连接”等价值观，同时致力于实现“人人相处融洽”的企业理念

附文中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机初三上册语文教案（精选篇6）【教学目标】1了解穆旦的相关情况，诵读全诗，初步领悟诗的意境2品味诗中的意象，理解含义深刻的句子3感悟作者对大自然，对生命的热爱，赞美之情【教学重难点】1有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，感受作者抒发的情感2揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力

学生交流汇报，根据学生的回答，教师及时总结(设计意图：引导学生自己去发现问题，鼓励他们通过自己的观察、思考、合作探究来解决问题培养他们在学习中的合作意识和探索精神，以及学会学习的能力结合学生的动手操作，充分调动起学习的主观能动性，使每个学生都融入其中，体验到动脑的乐趣)质疑：为什么测出的桌子长度的说法都不一样呢同样的桌子真的都不一样长吗让学生充分发表意见小结：使用的工具不同，结果就会不一样，只有当工具一样时，结果才会相同看来，统一测量的工具非常重要，你知道在日常生活中，人们一般用什么工具测量物体的长短吗(设计意图：使学生感受生活中测量方法的多样性，同时体会统一度量单位的必要性)3认识尺子(1)师：尺子有很多种，不止是你们手中用的这种，还有这些