2）go on vacation意为“去度假”I want ____ ____ ____ ____in Hainan this winter今年冬天我想去海南度假2visited my uncle看望了我的叔叔（P1）visit是及物动词，意为“拜访；探望”,后接表示人的名词或代词visit还可以意为“参观；游览”，后接表示地点的名词aI visited my grandmother last week上周我去______了我的外婆bDo you want to visit Shanghai你想______上海吗拓展：1）visit可用作名词，意为“访问，参观，拜访” eg:This is my first visit to China

在感染上诺如病毒之后，感染者的症状并不相同，所以一定要在医生指导下对症进行治疗如果出现了严重的腹泻、呕吐现象，那么需要口服补液盐或者是静脉补液，避免出现脱水现象对于腹泻非常严重的患者来讲，也可用在医生指导下，适当的口服蒙脱石散药物，能够起到缓解便秘以及促使病毒快速排出的作用患者在接受正规治疗的同时，一定要做好生活各方面的护理工作，每天必须多补充一些白开水，可以有效预防出现脱水现象饮食应该以流质或者是半流质的食物为主，比如米汤或者是粥类在病情发作期间的时候，尽量不要外出，更不要出现过度疲劳的情况，最好是卧床休息，并做好室内环境的改善参考文献：【1】廖巧红, 冉陆, 靳森,等诺如病毒感染暴发调查和预防控制技术指南(2015 版)[J]

“早发白帝城”是什么意思3你们想知道白帝城是什么样的吗老师这里有张白帝城的图片，我们一起来看看(出示图片)4一大早，诗人李白乘船从白帝城出发，到千里之外的江陵去一路上，他看见了什么听见了什么，有什么感受呢让我们一起学习这首流传千古的佳作指导自学自学要求：1自学生字词，不认识的字、尝试自己解决问题2正确、流利朗读本诗，体会诗中诗人的心情;四、小组合作学习1汇报各组自学情况;2将不懂的问题在小组内提出，通过结合各自情况，查阅资料一同解决问题;3用自己喜欢方式诵读古诗，体会诗人当时的心情五、汇报自学情况1指名学生用自己最喜欢的方式汇报朗读2这首诗写的是什么内容3从一二两行诗中，你读懂了什么4这两行诗是什么意思

你感到课文里边描写了一种什么样的精神呢这种精神是否值得我们小朋友们学习呢师：学了课文大家就明白了学习新课一、朗读感悟1、学生分自然段开火车轮读教师检查学生是否已经读正确2、反馈读教室根据学生的反馈，有针对性的教读有关段落和句子3、想象读教师有感情地朗读课文，学生闭上眼睛听教师描述，想象夏夜的景美情美学生再读课文，边读边想象4、竞赛读内容为倒数三个自然段学生一个个竞赛读，其他同学评价，教师指导学生从是否听出夏夜的美来评价5、思考读学生自由读，边读边思考星星为什么高兴6、体会读学生分角色朗读，通过角色体会夏夜的美二、识字写字教师卡片出示生字睁、腰、爬、感、谢要有心，诚心才感人感谢有言行，“谢谢”听