”体育场附近烧烤店店主唐老板说在永州，湘超联赛持续激活赛事经济，“观赛+消费”成为当地文体融合的生动缩影每个主场，永州向外省球迷免费送出5000张球票，凭票根可享受多家重点景区免票及餐饮、住宿优惠，串联起“观赛、游景、品美食”一体化体验；赛场之外，配套文化展演轮番上演球迷前往零陵古城、柳子庙、九嶷山打卡，品永州血鸭、东安鶏，催生“看一场湘超，游一座古城”的出游新模式12月10日至12日，第七届湖南旅游发展大会将在永州举办依托大会平台，永州将举办全省文旅体商融合发展暨旅游产业投融资大会、第七届中国百诗百联大赛暨“草圣故里”草书作品展，推动文化、旅游、体育、商贸深度融合会后，萍州书院“此处潇湘”沉浸式展演、永州市博物馆线上“云观摩”等项目将转入市场化长效运营，把一次性盛会活动转化为常态化文旅产品，打造可复制、可推广的文旅体商融合样板

他们想的东西大多无积极意义，反而脑海里喜欢想针对自己的东西，抑郁患者总喜欢把事情放在脑海里面计较5关于症状重症抑郁症患者，说话声音低微、语言迟钝、悲观，不爱与人沟通，有失眠、易怒、易哭的习惯，偶尔还会出现便秘、头晕、记忆力下降的情况友情提醒：抑郁症与心情不好，需做好区别心情不好就是抑郁症吗其实不是，心情不好的人，可通过情感转移、运动、自我调节等操作，把自己重新“调正”但抑郁症患者不行，他们可长期怀有“坏情绪”，且出现上述5个共同点的表现，若5个共同点中占了4项，且不良情绪维持3周以上，可以考虑心理辅导治疗了大家若发现身边的亲人、好友有上述情况，并出现诸如“死了更好、我有什么用、我干什么都不行”之类的口头禅，希望你能伸出援手，在他心灵未完全“黑化”前，伸出援助之手，便能预防事情朝着不好的方向继续进展

《大自然的语言》一文语言生动形象，是之前没有接触过的，所以也要让学生体会本文的语言特点全文用一个课时进行教学先引导学生分析课文，从总体上把握课文的内容和结构再引导学生对课文进行深入细致的讨论和研究，以进一步掌握本文的说明顺序和语言特点这是一节说明文阅读课，采用主问题教学方法，设计了四个主问题：一、默读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：(提示：在文中圈点勾画)1、什么是物候什么是物候学2、物候观测对农业有什么重要意义3、决定物候观测的因素有哪些4、研究物候学有什么意义二、理清顺序：1、分析本文的说明顺序2、研读第6--10段这几个段落顺序能否调换，为什么三、体会语言：1、文章为什么以“大自然的语言”为题

（5）10×8表示什么80×3又表示什么（6）你还有别的解决方法吗并说出每一步表示的意义尝试作业：P99做一做说一说：第1步求什么第2步求什么二．预习反馈：１．出示画面：２个班同学做操，每班４排，每排８个同学学生根据画面内容，提出问题：一共有多少人２．独立解答指名说解决问题的过程和结果３．今天我们继续学习解决新问题（板书：解决问题）4．出示情境图：运动会开幕式上广播操表演一个方阵与例１相同，３个方阵一共有多少人5．请同学们自己观察画面，你看懂了什么收集解决问题的信息数据，思考解决问题的方法遇到困难可以与同桌交流意见（组织学生交流）（１）你收集了哪些有用的信息（２）怎样列式计算的先算什么再算什么