②这三种解法有什么区别和联系呢③这样的两、三步计算题的运算顺序是什么三、课内练习1、练习一：计算下列各题45x12= 45x102= 450x1200= 504÷14= 4284÷14= 32640÷32=师：在计算的时候有什么要提醒大家的吗2、练习二：括号中应填几（ ）x32=256 1430÷（ ）=13 （ ）÷109=109 128+（ ）=2987括号里的数该如何求3、练习三：实际运用小胖和小巧在游泳馆练习游泳（从泳道的一端游到另一端算一次）①小巧在泳道中泳一次要37秒她用同样的速度游了13次，需要多少秒②小胖在泳道中用了7分12秒游了12次，每次需要多少秒③他们俩谁游得快呢如果他们同时出发，都游了14次

(二)新课教学师：我们来看到这个题目，要设计一座2m高的人体雕像，使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比，等于下部与全部(全身)的高度比，雕像的下部应设计为全高同学们用AC来表示上部，BC来表示下部先简单列一下这个比例关系，待会老师下去看看同学们的式子(下去巡视)(三)小结作业师：今天大家学习了一元二次方程，同学们回去还要加强巩固，做练习题的1、2(2)题初中数学一元二次方程教案精选篇2教学目标知识与能力：1理解一元二次方程根的判别式2掌握一元二次方程的根与系数的关系3同学们掌握一元二次方程的实际应用了解一元二次方程的分式方程过程与方法：培养学生的逻辑思维能力以及推理论证能力情感与价值观：渗透分类的数学思想和数学的简洁美；培养学生的协作精神

“从高速发展到高质量发展的过程中，如何应用技术，尤其是数字化技术，提升全要素生产力，实现弯道超车，是当前每一个企业所面临的挑战，也是机遇”如是金融研究院院长、中国民营经济研究会副会长管清友说“面对上述挑战，创新与协作正是支撑产业实现数字化和绿色双转型的关键力量”尹正指出，“应利用好数字化技术，助力企业加快‘数字化’和‘低碳化’的双转型，促进产业发展同时减少碳足迹” 此次峰会上，施耐德电气展示了其搭建的“数字化”和“可持续”两大生态圈尹正介绍，该司在中国已建成18家智能工厂和物流中心，供应链的整体生产效率逐年提升8%-10%；其在华工厂中有17家“零碳工厂”，15家工信部认定的国家级“绿色工厂”

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意(五)、教师小结小结内容：同学们好今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识人们常说：安全工作重于泰山同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱