2、正确、流利、有感情地朗读课文3、认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇教学重难点：感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感课前准备：课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、情境导入1、师：你喜欢小鸟吗说一说喜欢哪种鸟(谈感受)2、师出示“搭船”一词，问：你搭过谁的车或船去过哪里(生讲)师：一次，一只鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢这位小朋友心里怎么想的呢让我们快去看一看吧引入新课《搭船的鸟》二、检查预习学生读文，纠正字音遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学，把课文读正确、流利三、自读自悟1、师：同学们自由地读课文2、学生互助识字，交流识字方法

③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意教学结束：幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为小学消防安全班会教案通用（篇7）教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识重点：火灾的初步逃生知识教学过程：1、火灾发生后，如何逃生一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救切忌贪恋财物贻误逃生时机起火部位在自家之外用手先试一下门把手及门是否灼热

近日媒体报道称，一年轻姑娘带着个开了口的榴莲准备坐火车，但无法带上火车，姑娘当场决定吃光，她在安检口借了把刀，迅速把整个榴莲全部吃光了结果吃撑了不说，还狂流鼻血不止，拿过民警递过的纸巾，说了句没事，就匆匆进了站小编看了这条新闻瞬间就想到了《人在囧途》中的王宝强，在进站口喝光一桶牛奶不过榴莲可不能多吃，吃多了真会上火的民间有 “一个榴莲三只鸡”的说法，认为其营养价值非常丰富，被称为“水果之王”下面，就和小编一起来好好认识这让人爱憎分明的“水果之王”吧营养丰富，脂肪含量高 “与一般水果相比，榴莲的营养的确比较丰富，尤其是脂肪含量高些

危害 严重病例可导致死亡 随着人民生活水平提高和饮食方式的多样化，各种生冷风味食品、未经煮熟的菜肴以及腌制品等不断进入人们的生活，增加了食源性寄生虫对人类的侵犯以广州管圆线虫病为主的食源性寄生虫病就是其中一种记者了解到，广州管圆线虫病例目前发现比较少，专家提醒市民不可疏忽大意广州管圆线虫幼虫在人体内移行，侵犯中枢神经系统，寄生于脑脊液中，引起嗜酸性粒细胞增多性脑膜脑炎或脑膜炎所以中枢神经系统的病变较明显，症状较重，临床病例也以中枢神经系统症状多见，常表现为持续性头痛、全身酸痛、食欲下降、恶心、呕吐、颈部僵直、精神异常等此外，还会出现头痛剧烈，呈胀裂样痛，具紧箍感，而脑膜刺激征则常较轻，部分患者可出现发热、丘疹或荨麻疹、表情淡漠、局部皮肤痛觉过敏、胸痛