分析：此时诗人想起正值岁暮腊残之时，而连夜行舟，天边太阳正微露曙光，不由得升起无限感慨明代胡应麟说“海日”一联“形容景物，绝妙千古”：当残夜将尽未尽之时，一轮红日已从海上升起，当旧年尚未逝去，江上已呈露春意(幻灯片5：红日从江上升起，岸边有发芽的枯枝或其他表示春意的景物文字：“海日生残夜，江春入旧年”)“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的更替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢这两句还妙在无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣海日生于残夜，将驱尽黑暗;江上景物所表现的“春意”闯入旧年，将赶走严冬不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量

让我们来欣赏一下(出示飞天视频)教师引说：在全部敦煌壁画中，有四千多个姿态万千、妩媚动人的飞天壁画上的飞天，有的、有的、有的、有的、有的6、同学们，课文用一个排比句来描写飞天，句中用五个有的写出了飞天的不同姿态，句式非常整齐，而且描写飞天形象用的都是四字词语，读起来朗朗上口、悦耳动听(1)请同学们大胆想象，仿照课文的句式也写一写飞天就写在书上的空白处，写一个正常，写两个超常，如果能写出三种，那就太超长了(2)指名交流7、同学们笔下的飞天，和莫高窟飞天壁画一样，姿态万千，优雅柔美师引读——看着这些四、感受藏经洞，接受爱国主义教育1、敦煌彩塑神态各异，敦煌壁画宏伟瑰丽游览莫高窟，有一个洞窟是必须要去的，这就是面积不大的藏经洞

患上过敏性鼻炎之后，患者会出现非常明显的阵发性打喷嚏，以及流出清水样鼻涕的症状同时，患者的鼻腔会感觉到瘙痒以及鼻塞只不过这些症状与平时患有感冒时症状类似，所以会被当成感冒来治疗而如果采取治疗感冒的方式治疗过敏性鼻炎的话，只会使症状加重如何区分过敏性鼻炎与感冒一、打喷嚏方式对于过敏性鼻炎患者来说，会出现不断打喷嚏的现象，有时会打十几个甚至更多而对于感冒患者来说，打喷嚏也有着反复性和间歇性，但每次最多打两三个喷嚏如果是风热感冒的话，患者几乎不会出现打喷嚏的情况二、发烧症状如果患有过敏性鼻炎的话，几乎是不会出现发烧症状的除非同时感染了感冒病毒，否则，过敏性鼻炎不会引起发烧现象而对于感冒患者来说，不管是风寒感冒、风热感冒还是病毒性感冒，几乎都会出现程度不同的发烧症状

2、难点：crayon,eraser的发音，了解a/an的区别四、教学过程：教学设计参考 个性化备课Step 1 Preparation1、 Sing a song: “Hello”教师播放歌曲，师生拍手、挥手同唱2、Free talk: Hello/Hi师生、生生打招呼3、分组自我介绍Hello/HiI’m…Step 2 Presentation（一）创设情境Zip,Zoomandabag猜一猜他们的书包里有什么再切换到本节课的主情境图，添加同学们猜到的文具盒，一起认识文具盒里的学习用品（二）单词导呈拿出文具盒，看文具盒里有什么，观看对话整体感知单词再在下一个PPT中展示pencil, ruler, crayon, eraser四个单词