“罚到他们没有成本再犯罪,罚到他们不敢再犯罪”南平市中级人民法院刑二庭副庭长莫晓红说,全市法院严把案件事实关、证据关和程序关,对于累犯、惯犯、共同犯罪的主犯、对人民群众健康造成严重危害以及销售金额巨大的犯罪分子,坚决依法予以严惩,加大财产刑的处罚力度,彻底剥夺犯罪分子的违法所得和再犯能力莫晓红介绍说,法院严格缓刑、免予刑事处罚的适用,对依法适用缓刑的同时宣告禁止令,禁止其在缓刑考验期内从事食品药品生产销售和相关活动督促监管部门移送犯罪案件 “康帅博”方便面、“大白免”奶糖、“哇恰恰”饮料……近年来,食品领域知识产权纠纷案件不断增多受高额利润的诱惑,一些不法分子直接冒用知名食品生产企业的商标,或通过谤名牌的形式,使用与知名商标十分近似的商标,不仅侵害了企业知识产权,也危害群众食品安全

出示板书：茫茫宇宙 浩瀚的海洋 工矿 农村 社会三细读课文，深入了解1、轻声朗读课文，文中介绍了哪些机器人，分别神奇在什么地方交流指名5人分别读2、3、4、5、6节，其他同学齐读1、7 节2、机器人有好几方面的功能，怪不得被人们誉为：——“千里眼、顺风耳、飞毛腿、铁胳膊”理解这些词语的意思吗3、结合课文来进一步体会机器人的神奇1)学生从太空组、海洋组、工矿组、农村组、社会组中任选一组，自由读文2—6中任一节2)说一说或填一填(根据课文内容)a机器人是人类航天活动的先驱：b在浩瀚的海洋，机器人()宝藏、()油龙、()黑匣，成为人类开发海洋的生力军(说说所填的词用得好不好，为什么)c机器人在工矿有着极为广阔的用武之地：d在农村，机器人()树木、()田地、()水果、()庄稼……成为第一代“铁农民”

5、齐读全文后，完整说说课文写了一件什么事合作识字1、小组合作，想办法记住生字字形2、交流识记方法：利用熟字记生字(交—胶)、形声字构字(辆—形旁“车”—声旁“两”)并且说说在书写时应该注意什么第二课时复习导入，说话练习1、巩固词语纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告2、用上以上词语来说说课文的主要内容角色演读，体会感情1、以小组为单位，组长为导演，安排组员分角色朗读、表演课文第1—11自然段的内容提醒：以课文内容为剧本，找出描写动作、神态的重点词语，边做动作边朗读2、教师分组巡视、指导朗读、表演3、挑选一组学生上台表演，根据表演情况，相机指导理解几处重点语句a、点评学生表演的动作相机理解“鞠躬”、“打量”、“摆弄相机”、“赶紧站”等词语

教学准备： 海鸥图片、PPT 教学过程： 一、激发感情，引入课题1、 小朋友，你们在家里是父母的宝贝当你们遇到危险时他们会怎么做说明了什 么2、 其实，动物和我们人一样也是有感情的今天，让我们一起去认识一对生死相随的 海鸥吧3、 出示课题：12、生死相随的海鸥 (齐读课题) 4、 你对课题有什么疑问吗(学生质疑) 如：“生死相随”什么意思为什么要“生死相随”怎样“生死相随”它们的结果怎样5、 师：那就让我们带着这些问题去学习课文吧二、出示要求，组内自学1、 出示阅读要求： A、 自学生字新词; B、 默读课文 C、 当你读到这对生死相随的海鸥在海面消失的时候，你的心情怎样请你找到有 关段落有感情地读一读