2 遵循英语教学的交际性原则交际性原则是英语教学中的一个指导性原则, 教学最终的目的不仅要使学生掌握知识, 更重要的是使学生在理解的基础上, 在交际性练习中培养交际能力， 而培养这种交际能力, 就是反映在课堂教学中学生以主人翁态度, 积极、 主动、 大胆地参与英语课堂练习活动的主体意识上3 追求和谐的课堂活动学生主体性的发挥, 要在民主, 平等的氛围中体现, 更要在科学, 和谐的教学活动中进行课堂教学不仅要处理好老师、学生、教材等关系, 还要尽可能地发挥三者各自的特长, 这就是教学的化在课堂教学中, 既要有意识的让学生去感知、理解,又要让学生不断地感悟4 拓宽学生的视野现代外语教学理论认为, 一定量的语言输入是语言输出的基础, 即语言的输出有赖于语言的输入

4Look at the picture on SB P7, ask and answer in pairsStep 3：While-taskPhoto show1T ask and S answer2Ss ask and answer in pairsThen Do A3a3Make a short passage about the photoThen Do B 2bstep 4：Post-taskDraw a photo of family and write about it, then share with friendsStep 4Sum upDo exercises in class and check the answersHomework1

“由这些提案中可以反映出群众的要求，使苏维埃在日常工作中更加注意完成这些提案”梁柏台写道征集民意、完善政策、推动工作，《红色中华》里一篇篇激荡着热血与信仰的报道，记录着人民群众当家做主的鲜活实践位于江西省瑞金市叶坪革命旧址群附近的“胜利之门”雕塑(2024年10月2日摄，无人机照片)新华社发(邓浩亭 摄) 为群众利益而奋斗 外有日本炮轰天津，威胁武汉，帝国主义企图瓜分中国；内有国民党军阀进攻苏区，策划“围剿”…… 一览《红色中华》创刊号上的各地新闻，当时神州大地内忧外患、山河动荡的紧张态势，扑面而来基层群众生活更为艰难困苦毛泽东同志1930年开展的寻乌调查中记录，寻乌县农村人口占比近60%的佃农完全没有土地，约40%的农户收割稻谷交租后就没有饭吃

经核实，丢失文件属于国家秘密，相关责任人受到严肃处理离开工位要做四件事 小安在此提醒广大涉密岗位工作人员，临时离开工位时要做好这四件事——清桌面临时离开工位时，要清理桌面、收拢涉密资料，杜绝文件外露、载体乱放，防止无关人员随意窥视涉密内容——关屏幕临时离开工位时，涉密电脑要及时锁屏，杜绝无防护运行同时，应定期更换密码，规范涉密计算机使用管理，避免涉密信息外泄——锁柜门临时离开工位时，应将涉密文件、物品及时存入保密柜，做到“入柜即落锁”——锁好门若办公室内无人，应及时锁闭办公室门，杜绝无关人员随意进出、逗留观望，严禁外来人员独自留在办公区域国家安全机关提示 “马上回来”不是放松保密的借口，广大涉密岗位工作人员要养成日常保密的好习惯，做到人离桌清、屏闭、柜锁、门严