现在，我们幼儿园里小朋友多了，我们大家更要注意安全了如果教室在二楼、三楼的小朋友，上下楼梯要注意安全，要记得靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好栏杆，我们班级的老师也应该时刻提醒幼儿，以此来避免事故的发生还有我们小朋友在户外活动的时候，也要注意安全，要以正确的方法玩各种器具玩滑梯要排队、从上往下滑，不可以头朝下滑，这是很危险的，小朋友要记得保护自己的安全当然，我们老师也要辅导孩子安全地进行游戏活动，遵守游戏规则;以此来避免事故的发生最后，提醒我们小朋友，在教室里喝牛奶、喝水还有吃饭的时候都要小心烫，喝牛奶、水和汤时我们可以先喝一小口，试下温度，不烫才可以喝我们小朋友要好好保护自己的安全老师今天说的你们都记在心里了吗

等腰三角形是轴对称图形吗请找出它的对称轴2等腰三角形的两底角有什么关系3顶角的平分线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗4底边上的中线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗底边上的高所在的直线呢结论：等腰三角形是轴对称图形它的对称轴是顶角的平分线所在的直线因为等腰三角形的两腰相等，所以把这两条腰重合对折三角形便知：等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是顶角的平分线所在的直线要求学生把自己做的等腰三角形进行折叠，找出它的对称轴，并看它的两个底角有什么关系沿等腰三角形的顶角的平分线对折，发现它两旁的部分互相重合，由此可知这个等腰三角形的两个底角相等，而且还可以知道顶角的平分线既是底边上的中线，也是底边上的高

学生讨论、交流形成共识后，教师总结：以三角形两直角边为边的正方形的面积和，等于以斜边的正方形面积三、 议一议1、 图1—1、1—2、1—3、1—4中，你能用三角形的边长表示正方形的面积吗2、 你能发现直角三角形三边长度之间的关系吗在同学的交流基础上，老师板书：直角三角形边的两直角边的平方和等于斜边的平方这就是的“勾股定理”也就是说：如果直角三角形的两直角边为a,b,斜边为c那么我国古代称直角三角形的较短的直角边为勾，较长的为股，斜边为弦，这就是勾股定理的由来3、 分别以5厘米和12厘米为直角边做出一个直角三角形，并测量斜边的长度（学生测量后回答斜边长为13）请大家想一想（2）中的规律，对这个三角形仍然成立吗

古代什么刑罚让人死后是笑着的很有趣的问题~~~ 不知道题主有没有听说过笑刑笑刑 "笑刑"是17世纪"欧洲30年战争"期间发明的一种酷刑,即将犯人或战俘的手脚捆得牢牢的,在脚底上涂满蜂蜜、历史上有哪些刑罚看似无害实则恐怖至极刑罚,本来是威慑和打击犯罪分子的一种有效手段,但是在古代,刑罚往往带有个人色彩,被人为扭曲成酷刑,成为刻意摧残人性,满足执法者残忍、变态心理的工具犯人中国古代有哪些处罚方式特别残忍的酷刑【6】:梳洗 不是帮你洗头啦,而是准备一把铁做的梳子,然后把你洗的干干净净,再用开水来回烫个几遍,就是杀猪的那种把皮毛烫干净 然后在用铁梳子从头到尾给【古代中羽毛是什么刑罚相传古代有刑罚名曰“笑刑”,以羽毛或其它软物挠其脚心,犯人因此会大笑不止,尽管此刑不似以往那些刑罚可怖,但犯人也常常笑的喘不上气,脑部缺氧,十分痛苦,