概述 我的大伯检查出来，胰腺癌这种疾病已经有一段时间了，检查出来的时候是采用手术的方式进行治疗的，医生在治疗的同时也告诉了我们关于胰腺癌是怎么引起的原因，对于胰腺癌的患者，下面我就把有关胰腺癌是怎么引起的原因告诉大家胰腺癌是怎么引起的 原因一：吸烟或饮咖啡嗜好的人群较无嗜好的为高，幼年型糖尿病患者合并胰腺癌者较非糖尿病者高2倍胰腺癌常与慢性胰腺炎合并存在，但迄今未能证明慢性胰腺炎是胰腺癌的发病因素原因二：男性患者远较绝经前的妇女多见，绝经后妇女的发病率与男性相仿，因此有人提出内分泌因素可能与发病有关本病的发病率在进食高动物脂肪和蛋白质饮食的人群中增高原因三：胰体癌及尾部癌的扩散则较为广泛常直接与腹腔神经丛接触并侵入神经周围淋巴间隙，进一步发生远隔部位的淋巴道或血道转移，常在肺内形成转移癌

2Presentation (呈现新知识)(1) Present the new words: tall, short, heavy, thin, medium height, medium buildShow the pictures of di fferent persons and help Ss to understand the new wordsHelp them to describe the people in the pictures by using “He/she’s (of) …”(2) Present some pictures of different haircuts

今后，应该让市场机制充分发挥作用，激励保险机构开展更适合学校和学生特点的专项险种，增强服务意识，充分发挥保险的保障作用第四，是明确事故责任，督促各方改进在当前救济不充分的情况下，明确责任对于安全保障成了一种奢求，这样的处理会对事故防范起到副作用我国目前的立法环境，虽然侵权责任法对于学校伤害事故，各类意外事故有了较明确的归责原则与举证责任的规定但是在实践上存在着举证难，救济难的问题实际问题的解决往往靠着上级机关调解，最后一股脑地由学校负责，这样造成了家长的安全保障意识弱，学校开展工作畏首畏尾的情况如果能够引入商业保险保障充分救济，在实现快速对遭受事故损害的学生进行赔偿救济后，再明确学校、学生家长、社会各方责任，为今后的安全保障机制和安全保障教育改善提供真实的信息及有用的数据，对安全保障工作有着重要的意义

（学生给生字组词）师：小朋友说得真棒生字宝宝奖励你们几个小游戏呢进行你演我猜一名学生表演，大家猜他所表演的字师：这几个小朋友表演得真棒瞧黑板上的小星星都开心的笑了在每颗星星的下面都藏着一个生字宝宝呢谁答对了，它就和你回家（生上台进行摘星星的游戏）师：小朋友们真能干，把这些生字宝宝都带回家去了课文妈妈也想见见你们，快读读它吧（生自由读课文）三、细读课文，感知课文师：刚才读了课文，哪位小朋友眼睛最亮，发现课文有几句话师：你喜欢哪一句（指名回答，喜欢第一句）课件出示：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖师：“弯弯的月儿”什么样呢我们一起画一画吧（老师在黑板上画，学生在纸上画）教师出示“弯弯的月儿图”，让学生边指边体会“弯弯的”“两头尖”