有什么疑问二、品读诗句，释疑感悟(一)学习第1节1、带着问题轻声朗读：“祖先的摇篮”是什么样的2、指名朗读、交流(板书：一望无边)(二)学习第2、3节，理解“美好”、“遥远的回忆”1、自读，想像我们的祖先在原始森林中如何生活(读后交流)2、引读，理解“那回忆，多么美好，又多么遥远……”一句3、讨论交流4、有感情地朗读(三)学习第4节1、自读，思考：为什么说原始森林是“人类文明的起点”、“神圣的天然博物馆”2、讨论交流(板书：文明的起点天然博物馆)3、师生合作读最后一节，加深体会三、总结全文，情感升华1、联系全文，思考讨论：怎样才能使原始森林地久天长，永远不被污染呢2、交流保护环境，维护生态平衡的办法和措施

发芽的土豆不能吃一说到发芽的食物含有剧毒，大家都会首先想到土豆为了避免害虫啃食嫩芽，影响发芽成长，土豆会有一个天然的机制来保护自己，那就是分泌一种叫做“龙葵碱”的毒素，而这种毒素主要存在于土豆的根茎中，也就是大家平常食用的部分一旦发现土豆开始发芽、或者变绿，为了安全起见，还是请大家马上扔掉发芽的花生不要吃花生长出的芽，虽然不像土豆那样含有毒素，但从理论上来说可以食用但是还是建议大家尽量不要吃，花生一旦发芽，外壳和种皮就会被破坏，导致容易受到霉菌的污染另外，适合发芽的湿度、温度，同样也很适合霉菌的繁殖，再加上花生有丰富的营养物质，就形成了霉菌繁殖的温床家里的花生如果发了芽，虽然肉眼看不见发霉，但很可能已经有霉菌存在，保险起见还是扔掉比较安全

简介： 喝酒时碰碰杯早已成为各国餐桌的公共礼仪碰杯瞬间即表现出双方的诚意，亲密，友好而喝酒为什么要碰杯这种礼仪从何而来目前有两种说法&nb 喝酒时碰碰杯早已成为各国餐桌的公共礼仪碰杯瞬间即表现出双方的诚意，亲密，友好而喝酒为什么要碰杯这种礼仪从何而来目前有两种说法一种说法是古希腊人创造的传说古希腊人注意到这样一个事实，在举杯饮酒之时，人的五官都可以分享到酒的乐趣：鼻子能嗅到酒的香味，眼睛能看到酒的颜色，舌头能够辨别酒味，而只有耳朵被排除在这一享受之外怎么办呢希腊人想出一个办法，在喝酒之前，互相碰一下杯子，杯子发出的清脆的响声传到耳朵中这样，耳朵就和其他器官一样，也能享受到喝酒的乐趣了另一种说法是，喝酒碰杯起源于古罗马

六、布置作业1熟读课文2谈谈本文的主旨以及作者的价值观初三下学期语文教案【篇3】《天下第一楼(节选)》教学目标1梳理主要情节，把握文本戏剧冲突2分析人物形象，理解人物内心3品味语言，揣摩具有深刻意义的台词，并代入情景，有感情地朗读台词4了解故事背景，深入理解主题教学过程一、导入新课同学们，如果我们想创办文明班级，但是，今天有人惹是生非，明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，那么，我们还能打造文明班级吗(不能)这里说明了一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，便奠定了这个集体的失败今天，我们将走进“福聚德”更加深刻地感受该道理，请同学们翻开课文《天下第一楼》二、教学新课目标导学一：了解作者，把握文章背景作者简介：何冀平(1951-)，中国剧作家