截至2026年5月底，入境市区部分约8400个申请获批准，累计预约出行数目约6700辆次；口岸停车场“易泊飞”服务已有逾8600名用户申请、逾4000车次预约使用粤港双方将于今年6月15日起，先让新增城市的粤车使用“易泊飞”服务，此后于7月25日起让新增城市的粤车经港珠澳大桥入境香港市区并提升预约出行名额，同时推出“易泊游”服务供9个内地城市的粤车使用此外，计划在2027年第一季度或之前推广“粤车南下”至广东全省21个城市香港机场管理局介绍，“易泊游”将方便大湾区旅客自驾访港届时，成功申请的旅客可自驾经港珠澳大桥抵达自动化停车场，经自动泊车系统处理后，即可乘坐接驳巴士前往港珠澳大桥香港口岸入境

句型：It’s not easy to cross the river on a ropewayThere is no bridgeYou want to know how …三、情感态度价值观目标：了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全, 加深对交通知识的了解倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系了解交通的发展，培养创新精神四、教学过程：（一）Lead-inT：Boys and girls,could you tell me how do you get to school every daySs：YesS1：I ride my bike to school

Then say, What else can you say about being a police officerSomeone may answer, It's a dangerous jobAsk the class to repeat each correct answerThen ask students to work in pairsSuggest that they each point to the pictures of the workers and make statements about themAs students practice, move around the classroom monitoring their work

幻灯片出示下面两个句子，教师表演：甲：我正找你呢，今天晚上有什么事(儿)吗学习吗(噢)不学习呀开会吗……不开会甲：嗯，京戏不——对嗯，评戏不——对越剧哎5师：明白了怎么说相声，相信大家能说得更好了请同学们选择自己最喜欢的一个片段，同桌之间相互配合，说一段相声待会儿，老师将选择表现优秀的同学表演给大家听6优秀学生展示，组织学生进行评价【设计意图：如何说相声是本文的难点之一教师采用了尝试——欣赏——对比——练习——展示的教学策略，循序渐进，逐步提高在学生对比、评价的基础上，教师总结出说好相声的四点要求，并进行了表演示范，为学生的练习指明了方向在教师的巧妙引导下，学生摸到了相声表演的一些门径，充分体验到成功的感觉