2、你能像刚才那样用圆片摆一摆，使别人一眼就看出两边的人数同样多吗3、同样多用哪个符号表示呢你知道吗出示课件：10等于10可以写成10=10，读作：10等于10[设计意图：由于各方面的原因，学生已经不同程度地具备了一些简单的数学知识所以在认识同样多和“=”的过程中，应突显学生的主体作用，只要是学生能说的让他们自己说，能做的让他们自己做，能教的就让他们自己来当小老师，教自己的小伙伴]四、练习与拓展第一题：比一比：谁更多呢第二题：比较大小第三题：练习使用“<”“>”在比赛现场还有许多啦啦队员，哪边的人数多呢你能用大于、小于表示吗试一试同桌相互说一说[设计意图：通过图形的形象记忆，给学生提供了丰富的、弹性练习空间，满足不同学习水平的学生需要，让不同的人在数学上得到不同的发展，同时通过汇报交流，又给了每个学生展示的机会，使他们在原来的基础上都得到提高

理想是阳光，没有了阳光就没有了希望；理想是希望，没有了希望哪来的快乐，人是不可能没有理想的，没有了理想人就不可能生存下去下面给大家分享关于传承孔子精神的国旗下讲话，欢迎阅读关于传承孔子精神的国旗下讲话【篇1】敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好我是高二的__我今天国旗下演讲的题目是《继承传统美德，弘扬民族精神》《周易》中说，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神人定胜天，锐意进取，浩然正气，居安思危，爱国爱民等等，都是我们民族脊梁在不断变化着的社会实践中，面对各种矛盾和危机逐步积累起来的，对国家和民族命运的自觉意识这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈历史使命感

今天的发展，既是昨天追求卓越的结果，也是明天追求卓越的起点当我们感受到胜利的喜悦时，我们清醒地听到了号角这个号角的声音促使我们踏上新的征程，继续书写更大的辉煌老师同学们新的学期，新的风景，新的氛围，也要有新的想法，新的目标，新的行动这学期学校将继续努力建设高效课堂，走课程改革之路这将极大地推动学校的工作向更新、更广、更大的发展平台迈进，极大地推动学校的全面跨越式发展这学期学校会大力探索研究之风，分享思考创新之美这必将成为学校可持续发展的最强大动力有人说：有一种财富来自于努力，有一种美在困难中前进那么，就让我们一起架起勤奋的犁铧，以更加顽强的意志、充沛的精力、坚强的决心，争分夺秒，勇攀高峰，继续辉煌，共同创造陕西乃至中国教育史上一个永恒的传奇

3自我评价低轻者会有自卑的感觉，而重者有时会觉得自己的存在毫无价值，并且内心伴随着强烈的内疚和自责感，时间久了甚至会选择自杀行为来自我惩罚，而这时也就代表着病情比较严重了4食欲变化这里所说的食欲变化是指暴饮暴食和食欲减少两个方面，不同的抑郁症患者表现出来的并不一样，有些人可能会有茶不思饭不想的举动，但也有少数患者食欲大增，什么食物都往肚子里塞如何摆脱抑郁症1坚持运动如果想要改善抑郁症，坚持运动是很好的方式，尤其是长期有抑郁情绪存在的人，抵抗力容易下降，在运动的过程中便能促进血液循环，提高人体免疫力，从而更好的和疾病做抗争当然，运动最主要的一个好处是能促进分泌多巴胺，这种物质能够给患者的身心带来愉悦感，还能使大脑放松，从而缓解抑郁的情绪