（2）提出建议：人体活动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状，可以参考书中的动态线范例5作品交流展示学生作品，师生共同评价评价建议：作品是否表现了劳动时的动态线条是否流畅、肯定6课外拓展观察各种劳动的场景，用速写的形式记录各种劳动动态第二课时课前准备（学生）记号笔、油画棒、水粉画颜料等（教师）有关劳动场景的课件资料等教学过程1欣赏体会（1）欣赏作品《拾穗》，分析作品中人物和背景之间的关系（2）教师小结：选择劳动中最典型的动作和周围的环境可以使画面达到传神的效果2讨论研究（1）小组活动：欣赏学生作品，分析作品是抓住劳动中哪些最典型的动作和环境来表现主题的作品采用了什么表现方法你认为这些作品哪些地方处理得特别好

鼻子干燥是很多人在秋冬季节可能遭遇的一种现象，特别是在北方地区，空气中的湿度小，更容易出现鼻子干的现象当鼻子干时，鼻腔发痒，而且稍微一碰就可能有毛细血管出血，而且不少人认为鼻子干燥出血，也是体内上火的表现，那么鼻子干怎么解决这里小编就来给大家详细地讲解一下这个问题，几种方法教你缓解鼻子干燥，希望对大家有帮助鼻子干怎么解决原则就是增加鼻腔内的水分，这样鼻子干的现象就会明显缓解，下面有几种方法可以教你缓解鼻子干燥1、滴入香油法鼻子干时，可以往鼻孔里滴入几滴香油，注意要滴入在鼻孔的内侧香油中含有大量的润滑物质，能让鼻腔粘膜得到正常修复，增加鼻腔粘膜的湿润度2、红霉素眼膏法可以往鼻腔内涂抹一些红霉素，具体的方法是用棉花签蘸些红霉素眼膏抹在鼻孔里边就可以了

关注提到癌症，大家想到的就是遗传基因、长期接触致癌物等方面没错，这的确是造成癌症出现的常见且主要因素但是，癌症的病发可不仅仅只有这两个原因如此简单就目前临床掌握的资料来看，癌症原本属于基因病的一种，它的出现是多因素共同作用的结果，甚至是一个人的性格，都可能会影响未来患癌的几率人的性格，按照不同的分类标准，其实可以划分为多个种类，比如内向、外向、理智和情绪性等等而如果是按照人行为的方式划分，也就是按照一个人的言行举止、情感表象等划分，性格可以分为三大类，分别是A型、B型以及C型性格三大类所谓的C型性格，在临床也被称为易患癌性格这个C其实就是取自于癌症英文单词Cancer(癌)的第一个字母，有这种性格的人，患癌率明显高高一些

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力5、加强幼儿的安全意识活动准备：1、《火灾案例》录像2、人手一块湿毛巾3、安全出口指示牌，灭火器活动设想：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗火有什么作用教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办（1）如果发生火灾了，该怎么办教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）