为此要注意了解新的课程改革的动向、把握适合时代要求的数学教育方式、明确学生数学学习的难点和重点，寻找数学教师专业发展的途径与规律报告围绕主题进行情景描述和获得解决问题的策略这种描述不是简单的教学活动实录，要反映事件发生的过程，重点描述反映关键教学事件的变化和戏剧化的情境，犹如记叙文写作，突出主题，详写重点，雕刻高潮案例鲜明的主题通常关系到教学的核心理念、常见问题、处理方法等等，可以说，主题就是案例的灵魂而主题的最佳表现形式就是文题直接体现主题因此，设计主题就要有新意、有时代感，通俗地说就是与众不同，要有独特见解、独家发现来源于实践的教学案例并非都有同等价值，关键要看撰写者对实践的发展与理论的升华程度，包括对题目的推敲

五、课文结构：故都的秋景共有五种：清晨静观图，落蕊轻扫图，秋蝉残鸣图，都市闲人图，胜日秋果图第一部分：总起(第1、2自然段)①南国之秋的色味比不上北国之秋②直抒作者对故都之秋的眷念之情总起①北国之秋感受：“清”、“静”、“悲凉”向往：“想饱尝一尝”②南国之秋感受：“慢”、“润”、“淡”向往：“看不饱”、“尝不透”、“赏玩不到十足”秋味不浓不让人满足南国之秋与北国之秋区别在哪个方面用一个字来概括味(2)为什么北国之秋给作者以悲凉之感(提示：结合作者生平与写作背景)在作者的心中，“悲凉”不仅是故都赏景的心态，而是整个的人生的感受第二部分：分写(第3—12自然段)秋花—色;秋槐—形;秋蝉—声;秋雨—味;秋果—实秋晨天空、秋之牵牛花

【教学课时】3课时【教学流程】第一课时课时目标1认识生字，书写生字2字词句综合运用第一部分教具准备生字卡片、多媒体课件教学过程一、情境导入星期天，小明和妈妈一起去公园游玩，(出示导游图)，看看小明他们游玩了哪些地方二、认字写字(课件出示)ɡuǎn lǐ tínɡ cè bǎo tǎ zī xún cān管理处 湖心亭 厕所 宝塔 咨询处 餐厅1学生齐读词语2开火车读词语3去掉拼音读词4读句子，巩固认字(课件出示)星期天，我和爸爸来到湖心亭公园去玩，爸爸带着我，先到管理处买票，然后到咨询处询问路线，我们还登上了宝塔，满园的景色尽收眼底下了宝塔之后，我们上了厕所，洗手出来，时间已经到了十二点，我们就来到公园的餐厅吃午餐

百香果是我们生活中非常常见的水果，因百香果凝聚了十几种水果的香味而被称为百香果百香果有黄、紫和紫红三个品种其中紫红色百香果是黄紫色百香果的优质杂交种今天就来就来了解一下百香果的功效有哪些1深度清理机理超纤维能够深入肠胃的最细微部份，通过其活性基因吸收体内有害物质将其彻底排出，并可改善肠道内的菌群构成，起到保护肠胃不吸收有害物质的屏壁作用百香果可抑制有害微生物在消化道的生长，二者结合对排除体内毒素、整肠健胃、改善机体的营养吸收功能具有显著作用，对结肠炎、肠胃炎、痔疮有特殊消除作用2排毒养颜机理净化机体，避免有害物质在体内沉积，进而达到改善皮肤、美化容颜的作用3塑造体态机理食用百香果可以增加胃部饱腹感，减少余热量的摄入，还可以吸附胆固醇和胆汁之类有机分子，抑制人体对脂肪的吸收