①A: What’s the matterB: I have a cold/ a stomachache/ backache…A: You should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…② A: What’s the matterB: She/He has a cold/ sore throat /stomachache…A: She/He should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…单词已经利用卡片学习了，本课我只板书这两个对话，这样让学生更一目了然，知道这课主要学习的句型，对话

(三)拓展延伸，巩固深化在这一环节中，书中的“做一做”几练习十七第1、4题，目的是巩固新知，加深对“倍”的概念的理解，理清“一个数的几倍”的具体意义，达到融会贯通(四)全课小结，激励评价让学生畅谈自己在本节课的表现和收获，体现了新的课程理念，给学生充分表现自己的机会人教版三年级下册数学教案精选篇7教学目的：1、初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系2、培养学生观察、推理、迁移能力及语言表达能力3、培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣4、培养他们的创新意识和实践操作能力教学方法：启发、讨论、竞赛、直观、游戏相结合式的综合教学法教具准备：学生准备三角形，圆形印尼(或圆片、三角形)，教学挂图教学过程：一、设计问题情景，引入新课：挂图出示：校园里有一个美丽的大花坛，花坛里五颜六色的花开了，招来了许多蝴蝶

同学们节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气所以我们大家如果能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，做一个低碳生活的倡导者，那么对于我们学校以及整个社会来说，那将是一笔可观的财富让我们来行动共同携手建设我们绿色低碳新校园谢谢大家教师三月国旗下的讲话精选篇4大家早上好踏着春天律动的节奏，聆听春天花开的声音，我们激情满怀地跨进了充满希望的二0一二年首先谨让我向全体师生致以亲切的问候，致以新年的祝福，祝愿老师们阖家欢乐，事业有成，祝愿同学们学习进步，茁壮成长在刚刚过去的一年里，全校师生齐心协力，辛勤工作，努力拼搏，在校园建设、德育工作、教学质量、师德建设、环境治理、安全工作、文体活动等方面取得了可喜成绩

在24-48小时之内，表皮组织就会再生将伤口覆盖；72小时左右，肉芽组织就会将伤口填满在术后的5-7天左右，就到了手术拆线阶段但是，虽说切口已经达到了临床愈合的标准，可肉芽组织中的成纤维细胞和毛细血管还在不断增生，胶原纤维也在慢慢聚集，所以刀口呈现出了鲜红色、略高于皮肤表面；在2周左右，患者创口的水肿会逐渐退散，没浸润的炎细胞、血管改建数量逐渐减少、疤痕变得越来越白一个月左右，覆盖切口的包皮结构就已经大致完成，纤维结缔组织中存在细胞，且胶原蛋白不断增生，三个月左右抗拉力强度达到顶峰状态在乳腺癌术后到恢复期，患者可通过以下三种营养物质补充，尽快帮助创口恢复：1、蛋白质蛋白质就是组成人体一切细胞、组织的重要成分，机体所有的重要组成，都需要蛋白质参与其中