小结;刚才我们学会了拨生活中的大数，读生活中的大数写生活中的大数，四、游戏环节真了不起那现在我们一起来做个游戏，老师拨数你们写数看谁写的`又对又快写好后老师把答案写在黑板上，答案对了的同学请鼓掌，师拨5006生写5006，对了同学为自己鼓掌806，同上4800同上五、巩固练习写书32页的第4题总结;学生活中大数的读法和写法后，你知道度数和写数要注意什么1、读时，2、要从高位读起，千位有几就读几千，百为有几就读几百，每个数位上有几就读几，并加上基准面计数单位数中间有一个铃或连续有几个都读一个03、数末0都不读4、写数(1)每个数位上有就写几，(2)哪个数位上一个数也没有，就在那一位上0板书设计;①每一位上的数字是几就读几，并跟上计数单位

你会列出乘法算式吗还可以怎么列两个跷跷板上坐几只小猴，2个2是几你会列出乘法算式吗还可以怎么列生回答，老师板书指出：1x2=2为了方便记忆，我们可以编一句口诀：一二得二（板书），会说吗谁能说说一二得二表示什么意思（引导学生根据乘法算式编出口诀，并根据乘法算式想口诀的意思） 你能根据2x2=4编一句口诀吗小组交流，得出二二得四并说说“二二得四”表示什么意思（2）想一想：2x1=□，你用那一句口诀算让学生初步感受一句乘法口诀可以正确计算两道相关的乘法算式小朋友们真了不起，学的很棒，老师想考考你们（出示题卡） 1x2=□ 口诀：一二得（ ） 2x1=□ 口诀：（ ） 2x2=□ 口诀：二二得（ ）3、 学习3的乘法口诀

２．培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心重点：能根据任意方向和距离确定物体的位置难点：根据描述标出物体在平面图上的具体位置教学目标：教学重难点：教学方法：合作交流、共同探讨教师：多媒体课件，直尺、量角器等教、学具准备：学生：直尺、量角器教学过程：一、情景导入１．交流例题１中有关台风的消息⑴同学们听说过台风吗你对台风有什么印象⑵播放有关台风的消息：目前台风中心位于Ａ市东偏南30°方向、距离Ａ市600km的洋面上，正以20千米／时的速度沿直线向A市移动师：听到这侧消息，你有什么感想启发学生交流，引导学生关注台风的位置和动态2．导入新课现在台风的确切位置在哪里呢今天这节课，我们就来学习确定物体位置的知识

香椿营养分析： 香椿是著名的时令产品，含有川楝素等挥发性芳香有机化合物，能健脾开胃含有维生素E和性激素类物质，具有抗衰老和壮阳滋阴的作用，所以有“助孕素”的美称香椿有清热利湿的作用、利尿解毒的作用是帮助治疗肠炎、痢疾、泌尿系统感染的良药香椿的挥发性气味能穿透蛔虫的表皮，使蛔虫不能粘附肠壁而排出体外，可用于治疗蛔虫病香椿富含维生素c、胡萝卜素等，有助于增强机体免疫功能，具有润滑皮肤的作用，是保健美容的好食品香椿适合人群： 一般人群都可以吃辅助治疗肠炎、痢疾、泌尿系统感染的良药; 香椿是发制品，吃多了容易诱发慢性病复发，所以慢性病患者要少吃或不吃香椿食疗作用： 香椿苦、涩、平，入肝、胃、肾经