提问：通常以“吨”作单位的物体有什么共同的特征呢①学生分小组观察讨论②学生分小组交流汇报③师生合作得出结论：通常大件物体及较重的物品“吨”来作单位目的：用课件出示图片，丰富了感性材料的种类使学生感受到数学就在我们身边，再发挥小组合作学习，得出结论同时也培养了学生的观察能力2、认识千克与吨之间的关系(1)小组同学互相背一背，感受它们的重量①学生汇自己的体重②小组同学互相背一背③说说自己的感受④感受1吨(2)课件出示1袋100千克的大米提问：需要几个同学才能抬起来(8个)(课件演示)请同学们观察：有这样的几袋大米(10袋)提问：1袋大米重100千克，10袋大米重多少千克(1000千克)板书：1000千克

【练习设计】1、我的梦想是……2、仿照课文尝试写首诗歌【补充资料】爱之歌黑塞〖德国〗我是一头鹿，你就是那小鹿，小鸟是你，我就是那树，太阳是你，我就是那白雪，白天是你，我就是那梦夜晚，从我入睡的嘴飞出，一只黄金鸟，飞向你，歌声嘹亮，翅膀斑斓，它对你唱一支爱之歌，它唱着我给你的歌这或许对你有用五年级语文儿童诗两首教案锦集篇3教学目标：1借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语2有感情地朗读课文3通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐感悟儿童诗的特点教学重点：引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣

(2)按“2：1”放大是什么意思先让学生说出自己的理解，然后教师说明(按2：1放大，也就是各边放大到原来的2倍)3、通过画正方形了解画法(1)那么我们怎么样才能把正方形按2：1放大呢请同桌之间相互讨论(2)汇报：原来的边长是3个方格，放大后图形的边长是6格(3)学生在方格纸上画出正方形按2：1放大后的图形，(4)教师总结学生方法中的重要一点：先确定一个固定的点，以它做为确定图形位置的重要点再画出其他的部分(5)教师用多媒体课件展示画放大后正方形的过程4、经历画长方形和直角三角形的过程(1)接下来我们继续按照2：1放大长方形和直角三角形，你觉得需要知道些什么条件呢点名学生回答(2)下面就按照你们的方法放大长方形和直角三角形吧，请画在方格纸上

黄瓜减肥食谱 黄瓜粥 很多MM都喜欢喝粥来减肥，现在加上黄瓜来熬粥，减肥效果就更加明显了每天早晚食用，可以起到润泽皮肤和瘦身的效果哦材料：大米、黄瓜、盐和生姜做法： 1)首先把黄瓜去皮去心，然后洗净并切片2)将生姜切成丝备用3)把大米淘洗干净后放进锅里并加入适量的清水，再把备用的姜丝倒进，开火烧3)等烧开后放进黄瓜，继续煮，直到米变成汤稠4)在起锅前放盐调味即可黄瓜炒木耳 木耳富含多种营养成分，其中的植物胶质，有较强的吸附力，可将残留在人体消化系统中的某些杂质集中吸附，再排出体外，从而起到排毒清肠的作用黄瓜和木耳一起食用，就能起到排毒和减肥的功效材料：黄瓜和木耳做法： 1)先把木耳浸泡洗净2)把黄瓜去皮去心，洗净后切块