你们知道儿童乐园都有什么好玩的吗碰碰车8元激流勇进7元水上滚球5元旋转木马6元观览车4元过山车9元请在上述项目中选择不同的两项，算一算一共需要多少钱（1)要求玩碰碰车和水上滚球一共多少元怎样列式（8＋5）（2）8＋5＝□你是怎么算的(有困难的小朋友可借助小棒)（3）交流：说一说，你是怎么算的学情预设：①从8开始，接着数9、10、11、12、13；②从1开始数，1、2、3、4、5……、13；③用小棒从左边拿出2根放在右边凑成10，10与3合起来是13；④用小棒从右边拿出5根与左边凑成10，10与3合起来是13（4）摆一摆请用小棒操作的同学到台前摆给大家看一看追问：为什么要从左边拿2根放在右边为什么要从右边拿5根放在左边

三、巩固练习1、填空（1）亿位左边是（）位，千万位左边是（）位，26705000000中“6”在（）位（2）（）计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做十进制计数法2、判断（1）没有最小的自然数（）（2）没有最大的自然数（）（3）0是自然数（）（4）自然数的个数可以数出来（）3、下面的数各是几位数，按数级分各有哪几个数级你是怎样分的3248 143248 1263248 412632484、先把下列各数按数级分一分，再说说各有哪些数位，最高位是什么数位4253643 62538 234567321 4561732150四、作业练习练习二第1、2、6题（学生独立完成）五、归纳总结说说你这节课的收获

(一)想一想，议一议师：请同学们回忆一下，都学习了哪些不同数量关系的应用题请同位同学互相议一议、说一说(可给5分钟时间)在同学们说的基础上，教师出示一题如：“食堂有40袋面粉，吃了16袋，又买来45袋，食堂现在有多少袋面粉”(二)分析解答，变换条件和问题师说：这是刚才同学们在讨论中讲的一题，哪位同学能从条件入手分析这道题的数量关系，并说出解答方法同学们经过认真思考，大部分学生能做出正确解答40-16=24(袋) 24+45=69(袋)答：现在还有69袋面粉接着，教师启发学生改变题目的条件和问题，变为我们已经学过的其他数量关系的应用题，并能做出相应列式解答学生由于有讨论的基础，又在教师不断启发和鼓励下，因此很多同学能做出正确变换

在采访过程中，一位台湾青年的成长故事引发媒体关注来自台北的詹皓淳大学主修金融专业，曾在澳大利亚工作疫情期间回到台湾后，他一度对未来感到迷茫通过在成都从事花卉生意的亲属介绍，他了解到大陆乡村振兴带来的发展机遇，决定来到战旗村尝试新的职业方向最初，他在庄园学习兰花培育技术，与村民一起除草、浇水、育种2023年正式来到成都发展后，大部分时间都待在育种室里研究兰花种植“小时候觉得兰花只是兴趣爱好，但现在它已经成为事业”詹皓淳说，大陆市场广阔，兰花消费需求持续增长，为年轻人提供了很多机会两岸优势互补、资源共享能够创造更大发展空间“其实两岸本来就是一家人，大家把各自优势发挥出来，一起合作发展，会有更多可能性