2、品味作品中富有表现力的语言，提高文学欣赏能力，体味散文特点3、抓住文章标题，以此为线索指导学生精读课文，领会以小见大的写法4、联系自身生活体验，感悟人生哲理教学重点：1、通过阅读课文掌握记叙文六要素2、培养学生复述课文的能力，指导学生有感情地朗读课文教学难点：1、通过朗读、复述把握课文情节，设疑探讨文章主旨2、多角度阅读，就文章的人物、情节、写作手法等提出自己有创意的解读角度3、多方面探讨“走一步，再走一步”的含义和生活哲理教学时间：1课时教学过程：一、故事导入1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务

演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动下面小编给大家带来有关文明卫生的国旗下讲话稿，希望大家喜欢有关文明卫生的国旗下讲话稿1老师们，同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《校园文明与卫生》当我们领着父母在绿树成荫的校园中穿梭时;当他们坐在窗明几净教室中审阅时;当他们打开抽屉看到我们整洁的课本时，我们或多或少有一种自豪和愉悦是啊，优美的校园环境让我们学会知书达理，更加文明;优美的校园环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的校园环境，让我们学会谦让，学会做人校园，是我们学习的重要场所，每个人的举手投足都在影响着别人，也在被别人影响

《完璧归赵》课文开门见山秦国是强国赵国不甘又不敢不和秦国提出15座城交换和氏璧的无奈，烘托出强秦恃强凌弱、肆无忌惮的面目下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《完璧归赵》经典教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《完璧归赵》经典教案一 教学目标 1 能在阅读过程中独立认识生字9个：璧 赵 秦 蔺 殿 颅 斋 奉 僵;积累含近义词素的成语;能区分“吩咐”和“嘱咐”，并会正确使用2 能正确流利地朗读课文了解完璧归赵的故事，并能在老师的指导下运用文中关键词语来复述指定的课文内容3体会蔺相如维护国家利益，机智勇敢、不畏强暴的品质教学重点和难点 理解萨沙为什么把雨衣的下部盖在了蔷薇花上，体会萨沙要做强者的志气，感受故事中人们互相关怀、互相爱护的真挚感情以及“每个人都应该保护最弱小的人”的高尚情操

通过数据对比，发现30岁后的人要比20岁的人，其体力活动消耗的能量要降低20％按照这样推算，如果你到了30岁，还能保持20岁的运动量，那么总能量消耗还是不会下降，自然而然也就不会怎么发福但问题是，此时坐在办公室的你，是否真的像20岁那样，打球跑步、逛街唱k，甚至还可以跟对象在操场上溜达一圈呢我想大多数人还是，上班坐着摸水、下班直接来个葛优躺如何才能避免中年油腻呢其实，很简单，就主要2点---第一，少吃一点平时要养成一个良好的饮食习惯，对于那些容易长胖的人来说一定要管住嘴尽量少吃一点，尽量不吃过于肥腻的食物，不喝碳酸饮料以及一切容易让人发胖的食物，建议每天多食用绿色蔬菜和含粗纤维多的食物第二，勤运动据世卫组织一项新的研究数据显示---全球范围内，超过1/4的成年人运动时间不达标，这也就是每周达不到150分钟的中等强度有氧身体运动，折算下来每日运动20分钟都不到