24和2乘4(4)4个2相加得8，不仅可以写成24=8，还可以写成42=8，谁会读这个算式);乘法算式和加法算式一样，各部分都是有名称的，谁先来说说加法算式各部分的名称学生答老师板书：2+2+2+2=8(加数)(加数)(加数)(加数)(和)老师说明：在乘法算式中，等号前面的数叫乘数，等号后面的数叫积板书：42=8(乘数)(乘数)(积)同桌同学互说乘法算式中各部分的名称谁能说说24=8这一道乘法算式各部分的名称教学过程自我加减(5)老师小结：求一共有多少台电脑，就是4个2相加是多少，不仅可以用加法计算，而且可以用乘法计算，可以写成24=8或42=8，读作：2乘4，4乘2，等号前面的叫成熟，等号后面的叫积

热情的迎宾员在豪华的酒店大堂迎接着每一位宾客，微笑和礼貌洋溢其中，为开业增添了温馨的氛围下面给大家分享餐饮店开业老板致辞，欢迎阅读餐饮店开业老板致辞（篇1）敬的各位来宾，亲爱的朋友们：大家好在这个美味频出的夏季，我们__自助餐厅经过两个多月的装修和准备，在各界领导、亲朋好友的关心和支持下，今天正式迎来了开业的喜庆时刻我们__自助餐厅，终于开业啦__自助餐厅的建成，首先要感谢的是我的老婆，是她支持我做这件我一直都想要做却不敢做的事情，是我的老婆告诉我，年轻的时候不去尝试一下，等到老了一定会后悔自己有很多想做的事情没有去做是啊虽说我开这个餐厅是想要盈利挣钱，但是这更是我的梦想啊，梦想不就是实不实现也一定要去试一试吗

【设计意图：在想一想、说一说的实践活动中初步培养学生良好的思维习惯，也培养学生善于观察、勤于思考的科学探究习惯,同时也突破了教学难点】(三)开展比赛，反馈深化首要教学原理指出，当要求学习者运用知识或技能解决问题时，才能促进学习对低年级儿童来说，适宜的方法是把问题情趣化，生活化因此，我请孩子们进行拍球比赛，先提出这样的比赛规则，根据比赛规则以小组为单位开展比赛学生通过拍球——数数——记录——完成统计表等学习活动，收集整理数据，并完成手中的条形统计图我根据条形统计图，宣布比赛的冠军再引导学生根据条形统计图提出并解决相关的数学问题【设计意图：这一活动让学生在“玩”中学，增强学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，让他们在不知不觉中深化了知识

主吐血;呕血;崩漏;便血;衄血;创伤出血;肾虚遗精滑精，赤白带下，胃痛嘈杂;嗳气泛酸;湿疹溃疡用于胃痛吞酸，吐血衄血，崩漏便血，遗精滑精，赤白带下;溃疡病外治损伤出血，疮多脓汁①《本经》：主女子漏下赤白经汁，血闭，阴蚀肿痛，寒热症瘕，无子②《别录》：惊气入腹，腹痛环脐，阴中寒肿(一作丈夫阴中肿痛》)，又止疮多脓汁不燥③《药性论》：止妇人漏血，主耳聋④《唐本草》：疗人目中翳⑤《食疗本草》：主小儿大人下痢，炙今黄，去皮细研成粉，粥中调服之⑥《本草拾遗》：主妇人血瘕，杀小虫⑦《日华子本草》：疗血崩⑧《纲目》：主女子血枯病，伤肝，唾血下血，治疟消瘿研末敷小儿疳疮，痘疮臭烂，丈夫阴疮，汤火伤，跌伤出血烧存性，同鸡子黄涂小儿重舌、鹅口，同蒲黄末敷舌肿血出如泉，同银朱吹鼻治喉痹，同麝香吹耳治聤耳有脓及耳聋