3、有谁去参观过东方明珠电视塔你看到些什么请你介绍一下二、简介“东方明珠”小朋友们你们看这就是东方明珠塔1、出示多媒体画面：东方明珠2、教师简介这就是美丽的上海广播电视塔，也叫“东方明珠”她在上海的黄浦江边，是亚洲第一、世界第三高塔，从上到下共有11个圆球，就像11个绚丽多彩的明珠晚上，各种颜色的灯都亮了，真是五光十色，美丽极了(假如前面小朋友讲到，老师可以不重复)3、下面我们来读课文，看看这美丽的广播电视塔是怎样的三、初读课文1、请小朋友借助拼音自由大声朗读课文要求：目视双行，读准字音2、检查自学情况(1)指名分自然段朗读课文(2)听课文录音(3)老师领读四、学习本课的生字黄浦江边有东方明珠这脚踩大地巨人五光十色非常好看像颗明珠(1)学生自由拼读(2)指名读(3)齐读1、出示生字认读：了、广、方、东、电

可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世，人们与他攀比，岂不可悲可叹吗8本段第一句在结构上起什么作用“小知不及大知”承上文，小结第四段内容;“小年不及大年”启本段下文那文章又是论证“小年不及大年”明确：例证：小年(朝菌、蟪蛄、众人)大年(冥灵、大椿、彭祖)9你们认为朝菌、蟪蛄、冥灵、彭祖、大椿是逍遥的吗众人希望和彭祖一样长寿，如何理解作者的“不亦悲夫”明确：不逍遥，因为它们都受到了年的限制人只看到了自己的寿命没有彭祖长，而没有看到其实彭祖的寿命相对于冥灵、大椿还是很短的，而即使大椿、冥灵能活多少万年，它们的寿命仍然是有尽的，而不是“无穷”的所以，庄子认为人们可悲的地方在于不懂得彭祖的生命也是有限的，一样受到年的牵制

宋徽宗时追尊其为平虏伯位列唐武庙六十四将、宋武庙七十二将之一4、周瑜出身于士族家庭因为相貌英俊又文武双全，吴中地区皆称周郎在建安三年，被孙策封为“建威中郎将”在攻取皖地时，得桥公二女，孙策纳大桥，周瑜纳小桥周瑜在和孙策的并肩战斗中，攻破刘勋的割据势力，收复庐陵任巴丘镇守使建安五年孙策死亡，孙权上位周瑜带兵赴丧于是留在东吴政治中心，任中护军，和文官张昭同掌朝政建安十一年战败黄祖共歼敌万余建安十三年 ，在赤壁之战中，大破曹操军队在与曹仁战斗中被流矢击右肋，后痊愈后被封为偏将军，领南郡太守建安十五年，在进攻刘障取川路上病卒时年三十六岁5、公元195年，周瑜带兵投奔他的少年好友孙策，帮他平定江东

有高尚品德人以德为先高尚的品德是成才成功的首要条件，高尚品德包括有感恩情怀、关心他人、文明诚信、踏实做人等美好的品质，在平时的学习生活中，我们践行这些优良的品质有学习精神“活到老，学到老”这是徐特立先生说的我们学书本，学他人，学万物，这样你才会因书本、因他人、因万物而萌生无尽的智慧;在广博学习的同时要做到取法乎上，高山仰止，学名家的东西，这样你才进步的快有创新意识创新是一个民族的灵魂，伟大的教育家陶行知在他的《创造宣言》中曾说：人人是创造之人，时时是创造之时，处处是创造之地希望你们在学习生活中有这种创新的意识和精神，你才会走得更远校长给大家讲个故事：有一天，一个学生在课堂上问苏格拉底，怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的学者