成身成性，要满足自己的正当需求、合理欲望通过自己劳动，取得合法报酬，保障衣食无忧，达到体面的生活状态，不但无可厚非，还应受人尊敬从来名与利相随，“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”，这是人间常态，只要正确对待，把握得当，追的名、逐的利都是体面人生的基石，不必讳言“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的颜回之趣，未必适合绝大多数人追求精神富足、物质满足、生活幸福，不论对自身、他人还是社会而言，都有积极意义和进步价值孟子说，“有恒产者有恒心”在某种意义上说，无财产则无自尊自己能安身立命了，方能进而孝敬父母，回报社会同学们已是成年人，应体恤父母辛劳，尽早求得经济独立，不做啃老族我知道，目前还有一些同学没找到心仪的工作

5、全班齐读第二课时五、三读——读出语气和感情1、孙权的谈话提问：要读出什么样的语气明确：语气肯定，语重心长，现身说教（学生练读、指名读、全班读）2、鲁肃与吕蒙的对话提问：要读出什么样的语气明确：鲁肃：惊讶、赞叹吕蒙：自豪、自得（学生练读、指名读、全班读）3、教师顺势抛出问题：从上述对话中我们可以看出孙权、吕蒙、鲁肃具有什么样的特点学生自由回答，教师评价、点评、肯定4、在上述基础上，要求学生当场表演孙权与吕蒙、吕蒙与鲁肃的对话，再现当时情境5、全班齐读六、延伸拓展：学了这篇文章，文中孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学，对你有什么启示学生自由发言，教师点评七、结束语：通过本课的学习，我们应该认识到我们必须不断地学习，才能挺立在时代的潮头

——周朴《春日秦国怀古》 55、春田龟坼苗不滋，犹赖立春三日雪——王士祯《春不雨》 56、欲往从之雪雰雰，侧身北望涕沾巾——张衡《四愁诗》 57、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——柳宗元《江雪》 58、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中——杜甫《岁晏行》 59、长安天大雪，鸟雀难相觅——张孜《雪诗》 60、雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》 61、霜雪兮漼溰，冰冻兮洛泽——王逸《九思》 62、不知近水花先发，疑是经冬雪未销

S2: Is your friend a girlS1: Yes, she isShe has a big noseS2: Does she have long hairS1: Yes, she doesS2: Does she have small eyesS1: No, she doesn’tHer eyes are bigS2: Is she Lin WenS1: Yes, you are right3(看2部分，听录音填数字，要求学生使用has句型进行核对做得好的给予掌声鼓励完成2)T: Nice workNow let’s look at the kids with masks on Page 27