当e1，e2互相垂直时，就称为向量的正交分解说明：（1）基底不惟一，关键是作为基底的两个向量不共线（2）由定理可将任一向量a在给出基底e1，e2的条件下进行分解，基底给定时，分解形式惟一，即l1，l2是被a，e1，e2惟一确定的数量活动6【讲授】平面向量基底运用例1如图所示，平行四边形ABCD的对角线AC和BD交于点M，AB＝a，AD＝b，试用基底a，b表示MC，MA，MB和MD活动7【讲授】向量夹角的定义阅读教材P94，回答如下问题：1、两个向量夹角是如何形成的，必须要满足什么条件才是它们的夹角2、有向量夹角范围是多少有夹角大小来描述一下向量同向，反向，垂直活动8【练习】完成《聚焦课堂》活动9【讲授】课后小结1、平面向量基本定理2、平面向量基本定理的运用3、向量夹角的定义

并且指导学生用Yes,he did做回答2听录音，学生讨论回答活动2中的问题3、再听录音，跟读课文4、在熟读课文的基础上让学生描述课文内容三、韵句学习：1、学生自己读韵句，找出自己不会读的单词2、教师领读韵句内容3、听录音跟读4、学生边说韵句边表演出韵句内容四、课本，活动4Play the game: Last wekend六、 总结评价1、这节课我的表现：A 优秀 B 良好 C不是很好，我要继续努力2、下列句子我会读用“∨”标出会读的句子(1)Yesterday,Mr Smart cooked noodles for lunch(2)Tom helped him(3)Mum phoned Grandma

3、小组内交流4、选派代表在全班范围内进行交流5、听的时候要注意听清：，他说得怎么样，做出适当的，同时也为自己发言做好准备2024年五年级上册语文教案范本篇10教学要求：1、学会本课生字新词，了解“号称”、“计策”、“失信”、“自不量力”、“调兵遣将”、“不计其数”、“丢盔弃甲”等词语的意思2、理解课文内容，懂得东吴能以少胜多，以弱胜强的原因及骄兵必改的道理能按问题归纳课文主要内容教学重、难点：周瑜的军队用了哪些具体办法打败曹军；按问题阅读课文，抓住主要内容教具准备：1、一张三国时两军地理位置示意图2、小黑板教学时间：三课时第一课时：提示课题，简介背景，检查预习情况，初读课文，讲读课文第一至三自然段

此外还有怕热多汗的表现，虽然周围温度不高，但经常浑身大汗，出现上述几个症状，应警惕甲亢的发生2、烦躁易怒甲亢还可引起精神、情绪异常，表现为烦躁易怒，经常因小事而发脾气，容易着急，此外还会有紧张、手抖、失眠、记忆力减退、注意力不集中等表现，严重时可出现幻觉3、甲状腺肿大甲状腺肿大这也是甲亢比较典型的症状，患者的甲状腺呈弥漫型、对称性肿大，严重时可对气管造成压迫，从而引起吞咽困难、呼吸不畅等症状4、金鱼眼甲状腺功能亢进的患者中，约半数以上可出现“金鱼眼”，即两眼突出的症状，此外还可伴随视力下降、流泪、畏光等症状甲亢如何治疗1、药物治疗药物治疗适合于病情较轻的甲亢患者药物治疗疗程较长，需要长期用药，无论是停药还是增减药量，都应在医生指导下进行，患者不可擅自停药，如出现黄疸等不良反应，要及时就医，检查肝功能