3Play the guessing game with your parents板书设计：Is itYes,it isNo,it isn't外研社一年级英语教案（精选篇2）教学目标：1、学会使用Is it来猜测事物，并能听懂会答Yes, it is/ No, it isn't2、学会如下新单词：fox，monster，kite重点难点：如何调动学生的积极性去学并运用Is it，同时懂得如何回答;教学过程：ⅠWarmer1老师示范说韵句，步骤如下2What’s thatWhat’s that3Pencil, Pencil, it’s a pencil4然后学生和老师一起说韵句，把pencil替换成pen, ruler, book,bag

深刮后的牙齿只要正确刷牙，用牙线，定期进行常规洗牙牙周组织就多会健康正常也就不用再次进行深度洗牙了牙齿也不会出血了3、当患者需要进行冠，桥修复时，建议要先洗牙，如果有必要一定要进行深刮，等牙周情况稳定，得到控制后再开始进行修复，否则对不起那么大的投资4国人没有洗牙的习惯，所以当你来到国外去看牙时，医生会首先会建议你做深度洗牙，所以当你打电话预约牙科时，要告诉医生你以前没有洗过牙，或者多久没有洗过牙了那么他们就会给您设计足够的时间来为您服务了相信大家大概了解了什么是深度洗牙了那深度洗牙有什么坏处吗第一次深度洗牙的患者会有这样的问题，洗牙会不会让牙齿受到磨损会不会让牙缝变宽牙齿会不会松动其实大家的担忧是不必要的

1845年-1850年爱尔兰大饥荒，造成100多万人死于饥荒，100多万人远走异国他乡躲避饥荒1932年-1933年乌克兰大饥荒，造成315万---718万乌克兰人活活被饿死1942年-1943年河南“中原大饥荒”，导致500多万人死亡（电影《1942》）要知道，这些也仅只是近代历史冰山一角，历来中国大多数朝代，饥荒就如同下雨打雷一样，成为人类历史必不可少的阶段也正因饥荒贯穿历史，直到18世纪，全人类平均寿命也仅仅只在25岁左右中国人，何时才能开始吃上饱饭新中国成立初期，中国总人口54亿，经过长期的战乱和变革，当时人均粮食产量也仅仅才208公斤，远低于饥饿线标准250公斤，当时全国普遍存在饥荒状态

学生从语境中感知语言规律，从语境中学会技能，从语境中升华语言交际功能本课还设计了各种各样的活动，以活动促说，以活动促用，引导学生通过在活动中体验参与来运用所学语言知识，发展语言技能，提高运用语言的能力例如，通过Say a rhyme, 培养学生的英语语感，使课堂增添了情趣，提高学生学习兴趣，也淡化了学习难度Play a game听声音猜同学国庆节做过的事的游戏，让学生积极主动参与活动，巩固了今天所学的语言项目Do a survey,调查其他人国庆节做过的事情，学生对他人的情况充满好奇，这个活动紧扣本课主题内容，给孩子们提供了一个较真实的情景去使用语言，让他们在玩乐中无意识地训练了所学的语法，促使学生获取和处理信息，用英语与他人交流，发展用英语解决问题的能力