(6)例如：满园春色关不住，一枝红杏出墙来这副对联我们非常熟悉，是谁写的(是诗人叶绍翁的写景名句)可是这句现在贴到了牢房的门外，此时此景，又有怎样的特殊含义(7)那么另外两副呢我们可以选择其中一副试着写写练笔：对联： 横额：大家心里明白：(8)看来，这一副副对联，全都洋溢着这样乐观、诙谐的情趣，这就是语言的魅力，文字的魅力革命者对联作武器，与敌人进行着一场没有硝烟的战争(9)再读19—23小节，看看他们和敌人之间展开的一次较量用自己的话说说你读懂了什么要点：初步体会苦 、乐(10)补充资料二，进一步体会他们的革命乐观主义精神了解了他们的狱中生活之后，你如何理解这副对联小结：在这场较量中，革命者用犀利的文字战胜了敌人，这就是语言的魅力

东北超作为区域性赛事，天然拥有本地化、接地气的优势长春文旅将“体育+文旅”做到了“小而美”“精而暖”，不追求宏大的叙事，而是专注于每一个细节的体验感，专注于让每一个外地人感受到“这座城有点意思”冰雪之外的长春，一座被低估的“宝藏城市”长春有“电影之都”的美誉，长影旧址博物馆、长影世纪城承载着中国电影工业的厚重记忆；长春有“森林之城”的底色，净月潭国家森林公园是城市中的“天然氧吧”；长春有“历史记忆”，伪满皇宫博物院记录着一座城市跨越百年的沧桑变迁；长春还有“四季滑雪”的前沿科技，打破了冰雪旅游的季节限制当数千名外地球迷因为一场球赛来到长春，他们在球场之外遇到这面“文旅之墙”时，被激发的好奇心和探索欲，就成为撬动城市旅游消费的“第一推动力”

(1) 你的拼图用了什么形状的板你想表现什么(2) 在你的拼出的图案中，指出三组互相平行或垂直的线段，并将它们间的关系表示出来(3) 在你拼出的图案中，找出一个锐角、一个直角、一个钝角，并将它们表示出来，它们分别是多少度通过学生的展示，教师作适时的评价，树立榜样，培养学生之间的竞争意识3 范例教学介绍老师制作的3副游戏板，并用多媒体显示十几种的拼摆图案，通过生动有趣的图案，激发学生的创造欲望，提出你还有材料吗有信心凭自己的智慧制作一副游戏板吗意在充分发挥学生的创造能力、想象能力、合作交流能力(可由附近的同学四人小组制作完成)4 反馈练习由四人小组制作的游戏板，拼摆二个不同图案，利用多媒体，展示给全体同学，用语言表示拼图所表现的内容，与所学的知识的联系，呈现平行，垂直及角的有关知识

数字经济持续赋能产业链，搭建线上跨境交易平台，依托电商、跨境直播拓展海内外销路，数字化管控生豆仓储、烘焙生产、订单分销全流程，实现产销高效衔接内外双向拓市，进口原料深耕加工、出口产品抢占全球市场，完善全链条闭环上游持续引进全球优质咖啡生豆落地深加工，中游做强烘焙、器具、智能装备全品类制造，下游同步培育本土咖啡消费、文旅融合新业态当地依托咖啡文化周、行业博览会打响侨都咖啡品牌，推动咖啡产业与侨乡文旅、陈皮特色产业跨界融合，陈皮创意咖啡成为特色消费名片按照产业发展规划，2028年建成种植规模化、制造高端化、贸易全球化、消费特色化、文旅一体化的完整产业生态，建成国家级咖啡产业基地潮涌江门，咖啡添色从远洋咖啡豆漂洋过海落地加工，到本土咖啡豆山间破土，再到咖啡机、咖啡器具远销五洲，江门跳出资源束缚，以侨为桥、以科为翼、以贸为脉，把先天短板转化为后天优势