它首先通过学习形容词和其反义词，引出了对人的外貌进行描述其中，学习了一些新的句型：She hasShe is为了解决以上的难点，我根据本班学生的特点，设计了猜一猜，比一比，做一做等游戏引出形容词和其反义词，然后把本班学生和老师的外貌进行描述融交际用语和创情景于真实的生活学习中，不仅仅摆脱了枯燥无味的课堂，而且拓宽了他们的思维空间学生觉得难度的应该是如何运用学到的知识点来描述外貌，这个一个综合能力运用的过程教学目标1知识与能力目标：复习人体部位的单词；复习和学习反义词；掌握单词friends long hair short hair thin strong quiet；区别 she与he；能运用She has

【2010年10月9号 讯】前段时间，某些不法商家用树胶冒充蜂胶的事件被央视曝光后，岛城蜂胶市场也被调查发现，一些被曝光企业的其他保健品虽然并未被撤出市场，而是依然在售，但是蜂胶产品基本在岛城几乎绝迹而关于岛城本地产的蜂胶在销售时，药店销售人员都是以所含黄酮量来论蜂胶的优劣并向消费者推荐的但是专家介绍，其实黄酮摄入量并不是越高越好，而且对于蜂胶这种东西来说蜂胶也并非适合所有人长期服用记者走访了很多大型的超市，发现超市里并没有央视曝光的“全金”牌蜂胶而且连蜂胶产品都很少后来记者又走访了附近的十余家药店，发现虽然药店里卖的蜂胶产品有几十种，但是并没有“全金蜂胶”的存在，而且连全金药业的其他保健品也是没有的

并且给了我们以下建议：一、学会识别诱惑对陌生人的请求应保持警惕二、不与校外不法人员拉帮结派，严守学校纪律，不进入网吧等成人场所三、在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能四、注意饮食卫生，尽力坚持做到一日三餐在学校食堂就餐不吃三无，过期食品，预防传染病和食物中毒五、做到文明礼让，上下楼梯注意安全，不在楼道内追逐打闹六、上课期间，特别是体育课、活动课，要听从老师的指挥，不做危险动作同时，我们学校一直以来每天24小时都安排有保安在辛苦巡逻站岗，加强校园安全防护目前校内也已安装视频摄像头校园安全得到了保障，但是学校的安全措施并不代表我们可以掉以轻心，相反我们还要具有强烈的自我保护意识有专家指出，通过安全教育，提高学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故都是可以避免的

It’s /They’re mine/his/hers/ours造句复习第七单元名词性物主代词的用法(本步骤设计说明:本单元是综合复习,在本部分,教师安排对话、交流等形式复习旧知，为本课练习做铺垫)第二步：单元各板块综合练习(一) B Look, read and respond1 T: 刚才我们复习本册书后三个单元的重点内容,下面老师就来考考大家掌握的情况Look at the pictures and try to practice with your partner同学们，请大家看这些图，和同桌试着说说图中人物的对话(PPT9显示B部分第一幅图的对话及句型提示)(学生进行看图讨论)2 T: OK