你想成为谁呢是为正义代言的律师，颇具影响力的作家，还是科研领域的领军人无论是哪一种社会角色，最重要的是从心而终，自我雕刻，长成理想中的模样，长成最好版本的自己海明威曾指出：“真正的高贵是优于过去的自己”我希望你们能够不断蜕变，超越成长坐标上过去的节点，自强不息，臻于至善谈完了高考与成人，接下来我想简要谈一下你们与五中的关系泉州五中__届，一千零一个孩子回想__年的夏天，你们齐聚这里，成为五中学子三年来你们相识、相伴、相知，共同书写一本名叫泉五__的书，这本书有内容各异的一千零一页而__年的夏天，你们将从五中出发，走向山川湖海，走向光明未来尽管你们即将成为老师们口中的上一届，成为百年校史翻过去的一页，五中仍会一直记得你们，记得你们课间操结束后的百米冲刺，记得你们在教学楼各个角落的吟诵苦读，记得你们在孔子像前的投币祈福

维生素C它具有美容养颜，补气生血之外，也具有很大的治疗腰膝酸软疼痛，有绝大多数人因为过度劳累、长时间静坐会出现浑身酸痛，腰膝酸软的表现，维生素A缺乏，导致夜盲症的发生还有的因为缺乏维生素C，皮肤干燥，容易长痘痘，牙齿疼痛，牙龈出血等情况出现以上表现说明你缺少维生素C，维生素A了多吃胡萝卜可以补充维生素C，维生素A，在这里建议各位小伙伴，去超市买点回家煲汤，它具但可以缓解疲劳，腰酸背痛的效果外，合理吃胡萝卜还能治疗“夜盲症”2、含胡萝卜素多美国食品科学家研究表明，每天多吃2颗胡萝卜，可以让体内血脂，胆固醇，甘油三酯等等，降低20%以上，所以说，多吃胡萝卜它不但有减肥功能，还可以缓解便秘，增强胃肠道功能运动，还有改善血脂，调解血压，预防心血管疾病功能

师：一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀第六自然段的学习1、指名读，齐读，师矫读2、扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了四、回顾课文，领悟文章主旨1、回顾课文，梳理情节病在皮肤热水敷烫病在皮肉扎针病在肠胃服汤药病在骨髓无药可救师：认真观察蔡桓公病情的发展，你有什么发现（病情越来越严重，治病的方法越来越困难）2、思考：该寓言是要告诉我们一个什么道理在学生交流的基础上，教师可相机点拨：蔡桓公本为患的是皮肤上的小病，怎么会要人命呢使学生体会到防微杜渐，听取别人正确的意见，不能讳疾忌医，固执已见等道理3、成语：“讳疾忌医”与“讳疾忌医”的学习讳疾忌医[解释]讳：忌讳疾：疾病原指隐瞒疾病，不愿医治

二、整体感知课文内容学生自主分段读课文了解主人是怎样对待小鸟的三、创设情境，体会情感1、朗读第一自然段画出书中描写鸟的样子的句子2、我看见这只鸟时，是怎么想的又是怎么做的（板书：悄悄地瞧）3、谁能读读第二自然段“啊，可怜的小鸟”这句应该怎样读谁来试试4、指名一生到讲台上，边读边做出同情、关爱的动作和表情5、读后同学评议，全班齐读妈妈发现下雨了，要去收衣裳时，我是怎样做的四、学习第三、四自然段1、指名读2、在书上找出我关爱小鸟的动词，用“”画出引导感悟“连忙拉住”、“轻声说”反复朗读第四自然段中的第一句话让学生说说从这两个词语中，你明白什么板书：连忙拉轻声说雨停了我是怎样做的五、进入情境，再次感悟