5寸）（详见此背部穴位图相关图示） 主治疾病： 此穴的主治疾病为：心经及循环系统疾病，胸痛、心悸亢进、晕车、头痛、恶心想吐、神经官能症等膈俞穴 取穴方法： 定位此穴道的时候一般采用俯卧的姿势，膈俞穴位于人体的背部，当第七胸椎棘突下，左右旁开二指宽处（详见此全身穴位图背部图解相关图示） 主治疾病： 此穴的主治疾病为：慢性出血性疾病、贫血、呃逆、神经性呕吐、荨麻疹、皮肤病等肝俞穴 取穴方法： 定位时常采用正坐或俯卧的取穴姿势，肝俞穴位于人体的背部脊椎旁，第九胸椎棘突下，左右二指宽处（或第九胸椎凸骨下，左右旁开15寸）（详见此背部穴位图相关图示） 主治疾病： 此穴的主治疾病为：胃肠病、胸痛腹痛、肝病、老人斑、皮肤粗糙、失眠等

中新社福州6月3日电 题：英国“鸟友”的中国四十载：从观鸟到守护自然 作者 叶秋云 “在自家花园里看欧亚鸲筑巢育雏，同样能感受到生命的喜悦；这份对平凡生命的热爱，才是观鸟的初心”英国知名鸟类学家、《中国鸟类野外手册》作者约翰·马敬能(John MacKinnon)3日接受中新社采访时说约翰·马敬能近日来到福州西湖大梦书屋，与本地观鸟爱好者、读者围坐交流，分享他四十年来在中国从事鸟类研究、生态保护的故事与思考5月27日，“我们为什么观鸟”主题分享会在福州西湖大梦书屋举行图为《中国鸟类野外手册》作者约翰·马敬能讲述他四十年来在中国从事鸟类研究与自然保护的见闻与心得(福建大梦书屋 供图) 1986年，约翰·马敬能首次来到中国，原本是为协助世界野生生物基金会和中国林业部门联合编制《中国大熊猫及其栖息地保护管理计划》

2、理解词语：在读中结合语言环境、借助工具书、联系生活实际理解“佝偻”、“锈”、“垛”、“疙瘩”、“轱辘”、“溢”、“荠”、“蠕动”、“耙”等字词的意思3、用自己习惯的语言概括奶奶说的谚语的意思三、师生对话、品悟诗情1、再读课文，对文章中不理解的地方提出疑问2、结合阅读体验，说说自己对阳气的理解重点指导：第四自然段，从整体感觉、视觉、听觉等方面以及动态、静态、颜色、气息、声音等方面体会语言的丰富、美好“一阵腾腾的脚步声”、两次“朗朗的笑声”，进一步体验人物的内心情感，体验春天给土地、植物、动物、人类带来的希望指导学生通过朗读表达出来四、记忆字形，指导书写1、自主认识字词，同桌互相测试2、指导重点字的书写，如“枣”字，上下两部分的书写

）4：新课巩固：学生对本节内容进行要小结：列方程解应用题着重于分析，抓住寻找相等关系解一元一次应用题的一般步骤及注意事项（目的：让学生加深对应用题的解法的认识和该注意事项的重视）5：作业布置：课文221习题4-4（1）A组1，2，3题（目的：在于检验学生对本节内容的理解和运用程度，以及实际接受情况，并促使学生进一步巩固和掌握所学的内容）五：板书设计：4__4一元一次方程的应用：例题：小黑板出示例1题目解：设原来有X千克面粉，那么运相等关系：原来重量—运出重量=剩余重量出了15%X千克，依题意，得等式左边：等式右边：X—15%X=42500原来重量为X千克，剩余重量为42500千克解这个方程：运出重量为15%X千克