依据低年级学生的年龄特点，理解诗句，感悟语言，体会情感，对于他们来说是难点，需要通过多种方法调动他们的情感，帮助学生读中理解诗句，读中感悟语言，读中体会情感，从而引导学生理解“我”的内心的感情，引起共鸣，使读文如同出自内心教学目标1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的小节2、理解诗歌内容3、在读书、感悟中激发学生关爱他人的愿望教学准备多媒体课件教学过程一、回顾内容，谈话导入上节课我们学习了《假如》这首诗歌，诗中的小朋友梦想用一支神笔实现心中的愿望，还记得他想实现哪些愿望吗(学生汇报，师随机板书)小树 画太阳、云朵我要给 小鸟 画谷粒西西 画一双好腿小结：诗中的小朋友的愿望是多么纯真和美好啊那么她为什么要为小树、小鸟、西西做这些事情呢

你有什么收获四、练习巩固师：看来同学们的收获还真不少请同学们在括号里填上适当的分数1填一填(1)说说3/5的意义(2)同意吗(3)3/8的分数单位是多少有几个这样的分数单位2、点击生活哪位同学愿意来读一读，并说说其中分数的意义(1)、我校五年级学生约占全校学生的1/6(2)、长江约3/5的水体受到不同程度的污染师：还有几分之几的水体没受污染呢师：受污染水体多还是没受污染的水体多——怎么想的师：有什么想说的——要保护环境师：看来同学们很有环保意识那你希望，长江受污染的水体占长江水体的几分之几呢师：大家都有美好的希望，那就让我们拿出实际行动，共同来保护环境(3)、姚明的头部高度约占他身高的1/8师：我们的身体中还蕴藏着很多分数，有兴趣的同学课后可以去查一查资料

简介： 来源：为葫芦科多年生草质藤本植物木鳖子的干燥成熟种子野生或栽培产地：主产于广西、四川、湖北等地，此外湖南、贵州、云南、广东、安徽亦产采收加工：秋冬季果实成熟时采收采摘后，剖开果实，出去果壳和瓤 来lái源：为wèi葫芦科多年生草质藤本植物wù木mù鳖biē子zi的de干gàn燥成chéng熟种zhǒng子zi野生或栽zāi培产chǎn地：主产chǎn于广西xī、四川、湖北等děng地，此cǐ外湖南nán、贵州、云南nán、广东、安徽亦产chǎn采cǎi收shōu加工：秋冬季果实成chéng熟时采cǎi收shōu采cǎi摘后，剖开kāi果实，出chū去果壳ké和hé瓤取qǔ出chū种zhǒng子zi，晒干gàn

2、腰子 我们经常说是什么部位就可以补什么部位，这句话很多人都会当作玩笑来说但是你知道吗吃动物的肾真的可以补肾哦无论熟猪肾还是鸡鸭的肾都有大量的锌元素以及微量元素，常吃可以补肾治疗腰痛当然要记得不能说吃腰子能补肾就开始狂吃，因此吃多了反而会引起不良反应3、海带 海带含有一种叫做甘露醇的营养物质，据悉，这种物质最大的功能就是可以利尿，能够促进排尿的功能，不仅如此，甘露醇进入体内之后对于脑水肿也有治疗效果如果用海带煮水的话可以治疗急性肾衰竭，减缓中毒的发生吃海带补肾要记得先减少碘的含量，同时不能与维生素C含量比较多的水果通吃，否则容易缠身反应，形成砒霜4、黑芝麻 不少人都清楚有几种黑色的食物是补肾的最佳选择，而黑芝麻就是其中的一种